ข้อใดคือลักษณะที่ดีของข้อมูล

• A. มีขนาดใหญ่

• B. เขียนด้วยภาษาต่างประเทศ

• C. ถูกต้อง และตรงกับความเป็นจริง

• D. เก็บไว้ใช้ในอนาคตเท่านั้น

ข้อใดคือความแตกต่างระหว่าง “ข้อมูล” และ “สารสนเทศ”

• A. ข้อมูลคือความรู้ ส่วนสารสนเทศคือข้อเท็จจริง

• B. ข้อมูลคือสิ่งที่ประมวลผลแล้ว ส่วนสารสนเทศยังไม่ได้ประมวลผล

• C. ข้อมูลยังไม่ผ่านการประมวลผล ส่วนสารสนเทศคือผลลัพธ์จากการประมวลผล

• D. ข้อมูลคือข้อสรุป ส่วนสารสนเทศคือรายละเอียด

ถ้านักเรียนเก็บข้อมูลจำนวนนักเรียนแต่ละห้อง ข้อมูลนั้นควรอยู่ในรูปแบบใด

• A. รูปแบบคำบรรยาย

• B. รูปภาพ

• C. วิดีโอ

• D. ตารางหรือกราฟ

ข้อมูลชนิดใดต่อไปนี้เหมาะสำหรับใช้วิเคราะห์แนวโน้มยอดขาย

• A. รหัสสินค้า

• B. วันที่ผลิต

• C. ราคาขายต่อหน่วย

• D. ยอดขายรายเดือนย้อนหลัง 1 ปี

ข้อใดต่อไปนี้ ไม่ใช่ แหล่งที่มาของข้อมูล

• A. แบบสอบถาม

• B. การสังเกต

• C. การคาดเดา

• D. การสัมภาษณ์

การนำข้อมูลมาใช้อย่างถูกต้องและไม่ละเมิดสิทธิของผู้อื่น ควรคำนึงถึงเรื่องใดมากที่สุด

• A. ความเร็วในการประมวลผล

• B. ความแม่นยำของเครื่องมือ

• C. จริยธรรมและความปลอดภัยของข้อมูล

• D. ความสวยงามของรูปแบบการแสดง

ข้อมูลประเภทใดที่ต้องการการรักษาความปลอดภัยสูงที่สุด

• A. คะแนนสอบเฉลี่ยรายวิชา

• B. รหัสประจำตัวประชาชน

• C. จำนวนผู้เข้าร่วมกิจกรรม

• D. รายชื่อวิชาที่เปิดสอน

ข้อใดต่อไปนี้อธิบายคำว่า "Big Data" ได้ถูกต้องที่สุด

• A. ข้อมูลขนาดเล็กที่ง่ายต่อการประมวลผล

• B. ข้อมูลที่มีขนาดใหญ่และหลากหลายมากจนระบบทั่วไปจัดการได้ยาก

• C. ข้อมูลที่ใช้ในหน่วยงานราชการเท่านั้น

• D. ข้อมูลเฉพาะทางที่ไม่สามารถใช้ซ้ำได้

ตัวอย่างใดต่อไปนี้เป็น Big Data

• A. รายงานยอดขายรายสัปดาห์ในร้านสะดวกซื้อ

• B. การสแกนลายนิ้วมือของนักเรียน

• C. ข้อมูลพฤติกรรมผู้ใช้จากโซเชียลมีเดียหลายล้านคนทั่วโลก

• D. รายชื่อหนังสือในห้องสมุดโรงเรียน

ข้อมูลที่มีความสมบูรณ์และพร้อมใช้งานสามารถเรียกว่าอะไร?

• A. ข้อมูลที่สูญเสีย

• B. ข้อมูลที่มีคุณค่า

• C. ข้อมูลที่ไม่มีการตรวจสอบ

• D. ข้อมูลที่เก็บไม่ครบถ้วน