Evaluación del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje
Authored by Margarita Reyes
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13 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es el concepto de evaluación?
Proceso sistemático de obtención de información , que tiene como objetivo emitir un juicio sobre los alumnos, adecuados a unos criterios previamente establecidos.
Proceso sistemático de obtención de información , que tiene como objetivo emitir un juicio sobre los resultados, sin unos criterios previamente establecidos.
Proceso sistemático de obtención de información , que tiene como objetivo emitir un juicio sobre los resultados, adecuados a unos criterios previamente establecidos.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La evaluación debe ser planificada: ¿Cuál es el orden de los pasos?
Recogida de información, valoración de la información , informar de los resultados y emisión de un juicio valorativo.
Recogida de información, interpretación y valoración de la información , informar de los resultados y emisión de un juicio valorativo.
Recogida de información, emisión de un juicio valorativo, interpretación y valoración de la información e informar de los resultados.
Recogida de información, interpretación y valoración de la información ,emisión de un juicio valorativo e informar de los resultados.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuáles son algunas de las características técnicas de la evaluación?
Sistemática, objetiva, realista y justa.
Sistemática, formativa, realista y justa.
Sistemática, subjetiva, realista y justa.
Ninguna de las anteriores
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
El agente evaluador cuando es una evaluación externa: se realiza por el técnico institucional y/o evaluadores expertos.
Verdadero
Falso
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
En la evaluación por competencias y sus 3 ámbitos de aprendizaje: para evaluar el saber se utiliza:
Evaluación continua
Evaluación cuantitativa.
Evaluación cualitativa.
Todas son correctas.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La evaluación continua y formativa…
Es útil para trabajar la cohesión grupal.
Hace hincapié en evaluar las habilidades, competencias y capacidades
Conocer las expectativas del alumnado
Conocer el nivel de satisfacción del alumno con la acción docente.
7.
FILL IN THE BLANKS QUESTION
1 min • 1 pt
La (a) es la modalidad de evaluación en la que los alumnos se evalúan entre sí.
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