Sinfni samarali baholash usullari

Sinfdagi tartib va qoidalarning asosiy vazifasi nima?

• O‘qituvchining ishi osonlashadi
  

• Kitoblar kamroq kerak bo‘ladi

• Dars qisqaradi

• O‘quvchilar o‘z harakatlarini boshqarishni o‘rganadilar

O‘quvchini rag‘batlantirish uchun qaysi usul samaraliroq?

• Tanbeh berish
  

• E'tibor bermaslik

• Uyga vazifa ko‘paytirish

• Maqtov va kichik sovg'alar berish

Sinfni samarali boshqarishda ota-onalarning roli qanday?

• Sinfda qatnashish
  

• Javobgarlikni o‘z zimmasiga olish

• Farzandining yutuqlarini e'tirof etish va qo'llab-quvvatlash

• Dars rejasini tuzish

Qanday xatti-harakat jazolanishi kerak?

• O'qituvchining so'zini bo'lish

• Savol berish
  

• Maqtov aytish

• Javob yozish

Sinfni boshqarishda verbal va noverbal aloqa nega muhim?

• 
  Juda zamonaviy ko‘rinadi

• Bu texnik talab

• O'quvchilarning har xil tushunish darajalariga moslashadi

• Og‘zaki topshiriqlarni qisqartiradi

O‘quvchilarni tushunishga harakat qilish nima uchun muhim?

• Har bir o'quvchiga mos yondashuv tanlash uchun

• Ularni imtihon qilish oson bo‘ladi

• Baho qo‘yish soddalashadi

• Ma’lumot tezroq o‘zlashtiriladi

Quyidagilardan qaysi biri darsni boshqarish usullaridan biri hisoblanadi?

• Har safar yangi mavzuni o‘tmaslik
  

• Mavzuga e'tibor qaratilmagan holatda darsni boshlamaslik

• Vaqtni uzaytirish

• Darsda musiqa tinglash

Sinfni boshqarishdagi “model qilish” deganda nima tushuniladi?

• O'qituvchining namuna bo'lishi

• O‘quvchilardan rol o‘ynashni so‘rash
  

• Texnologiyalarni o‘rgatish

• Matematika misollarini chizish

 Differensial yondashuvning asosiy g‘oyasi nima?

• Barcha o‘quvchilarga bir xil topshiriq berish
  B) Darsni qisqa qilish
  C) O‘quvchilarning darajasiga mos topshiriq berish
  D)

• Kuchli o‘quvchilarga e’tibor bermaslik

• O'quvchilarning darajasiga mos topshiriqlar berish

• Darsni qisqa qilish

Ijobiy mustahkamlash vositasi nima?

• O'quvchini rag'batlantirish uchun stiker berish

• O‘tirish tartibini buzish

• Ogohlantirish berish

• O‘quvchiga uy vazifasi bermaslik