Teks Cerpen 2

Hujan deras mengguyur kota sejak pagi. Dina tetap berjalan cepat di trotoar, menutup kepala dengan buku. Ia baru keluar dari wawancara kerja yang tak berjalan mulus. Di ujung jalan, seorang kakek tua duduk diam di bawah halte, memegang payung tua yang bolong.

Dina menatap kakek itu dan ragu sejenak, lalu menghampirinya. Tanpa banyak bicara, ia menyerahkan buku tebalnya kepada si kakek dan berdiri bersamanya, berbagi tempat kecil di bawah payung. Hujan tetap deras, tapi hati Dina terasa lebih ringan.

Pernyataan berikut yang menggambarkan ciri khas cerpen berdasarkan teks “Payung di Tengah Hujan” adalah…

• Ceritanya bersambung dan memiliki banyak bab

• Ceritanya panjang dan tokohnya sangat kompleks

• Cerita pendek, berfokus pada satu peristiwa penting

• Cerita menggunakan alur maju-mundur secara acak

Payung di Tengah Hujan

Hujan deras mengguyur kota sejak pagi. Dina tetap berjalan cepat di trotoar, menutup kepala dengan buku. Ia baru keluar dari wawancara kerja yang tak berjalan mulus. Di ujung jalan, seorang kakek tua duduk diam di bawah halte, memegang payung tua yang bolong.

Dina menatap kakek itu dan ragu sejenak, lalu menghampirinya. Tanpa banyak bicara, ia menyerahkan buku tebalnya kepada si kakek dan berdiri bersamanya, berbagi tempat kecil di bawah payung. Hujan tetap deras, tapi hati Dina terasa lebih ringan.

Dari teks “Payung di Tengah Hujan”, dapat disimpulkan bahwa cerpen…

• Tidak membutuhkan latar karena ceritanya pendek

• Hanya berisi percakapan tokoh saja

• Menyampaikan konflik dan penyelesaian secara cepat

• Berlangsung dalam beberapa babak besar

Lampu di Jendela

Sejak listrik di desanya mati tiga hari berturut-turut, Damar menjadi gelisah. Ia khawatir tak bisa menyelesaikan tugas desainnya tepat waktu. Sore itu, ia memutuskan berjalan ke rumah Pak Arman, guru SMP-nya dulu, yang terkenal punya genset.

Sesampainya di sana, ia disambut hangat. "Gunakan saja ruang belajarku," kata Pak Arman sambil tersenyum. Damar pun menyelesaikan desainnya di bawah cahaya lampu belajar yang tergantung di jendela kayu tua.

Apa yang dilakukan Damar untuk mengatasi listrik yang padam?

• Menyewa genset dari toko elektronik

• Pergi ke rumah gurunya yang memiliki genset

• Mengerjakan tugasnya di sekolah

• Menunggu listrik menyala kembali

Lampu di Jendela

Sejak listrik di desanya mati tiga hari berturut-turut, Damar menjadi gelisah. Ia khawatir tak bisa menyelesaikan tugas desainnya tepat waktu. Sore itu, ia memutuskan berjalan ke rumah Pak Arman, guru SMP-nya dulu, yang terkenal punya genset.

Sesampainya di sana, ia disambut hangat. "Gunakan saja ruang belajarku," kata Pak Arman sambil tersenyum. Damar pun menyelesaikan desainnya di bawah cahaya lampu belajar yang tergantung di jendela kayu tua.

Dari teks tersebut, dapat disimpulkan bahwa konflik dalam cerpen cenderung…

• Berkembang menjadi konflik sosial yang meluas

• Diselesaikan secara bertahap dalam beberapa bab

• Ringan dan berpusat pada satu masalah inti tokoh

• Terjadi dalam berbagai waktu dan latar berbeda

Kotak Musik

Nina menemukan kotak kayu kecil di loteng rumah neneknya. Saat dibuka, terdengar melodi pelan, dan ia melihat foto hitam putih seorang wanita muda di dalamnya. Nenek menatap kotak itu lama.

“Itu ibumu,” katanya pelan, “waktu seusiamu.” Nina terdiam. Kotak musik itu tak hanya menyimpan lagu, tapi juga kenangan yang tak pernah ia dengar sebelumnya.

Bagaimana watak nenek dalam cerita "Kotak Musik"?

• Tertutup dan tidak suka membicarakan masa lalu

• Tegas dan keras kepala

• Penuh kasih dan menyimpan kenangan dengan baik

• Ceroboh dan mudah pelupa

Kotak Musik

Nina menemukan kotak kayu kecil di loteng rumah neneknya. Saat dibuka, terdengar melodi pelan, dan ia melihat foto hitam putih seorang wanita muda di dalamnya. Nenek menatap kotak itu lama.

“Itu ibumu,” katanya pelan, “waktu seusiamu.” Nina terdiam. Kotak musik itu tak hanya menyimpan lagu, tapi juga kenangan yang tak pernah ia dengar sebelumnya.

Sudut pandang apa yang digunakan dalam cerita "Kotak Musik"?

• Orang pertama sebagai tokoh utama

• Orang ketiga

• Orang pertama serba tahu

• Orang kedua

Kotak Musik

Nina menemukan kotak kayu kecil di loteng rumah neneknya. Saat dibuka, terdengar melodi pelan, dan ia melihat foto hitam putih seorang wanita muda di dalamnya. Nenek menatap kotak itu lama.

“Itu ibumu,” katanya pelan, “waktu seusiamu.” Nina terdiam. Kotak musik itu tak hanya menyimpan lagu, tapi juga kenangan yang tak pernah ia dengar sebelumnya.

Apa yang membuat Nina terdia saat membuka kotak musik?

• Ia merasa takut karena musiknya terdengar aneh

• Ia melihat foto dirinya saat kecil

• Ia mendengar lagu favorit ibunya

• Ia mengetahui sesuatu tentang ibunya yang belum pernah ia dengar

Kotak Musik

Nina menemukan kotak kayu kecil di loteng rumah neneknya. Saat dibuka, terdengar melodi pelan, dan ia melihat foto hitam putih seorang wanita muda di dalamnya. Nenek menatap kotak itu lama.

“Itu ibumu,” katanya pelan, “waktu seusiamu.” Nina terdiam. Kotak musik itu tak hanya menyimpan lagu, tapi juga kenangan yang tak pernah ia dengar sebelumnya.

Apa makna dari kotak musik yang ditemukan Nina?

• Tempat menyimpan perhiasan neneknya

• Benda yang menyimpan kenangan keluarga

• Mainan tua yang tidak lagi berfungsi

• Harta karun rahasia milik ibunya

Tanpa Nada

Raka ingin tampil di pentas seni. Tapi gitar yang biasa ia pakai rusak. Ia mencoba meminjam ke teman-teman, namun tak ada yang bisa membantu. Di hari H, Raka maju dengan gitar rusak itu. Ia berdiri sebentar, lalu berkata, “Saya tak bisa menyanyi, tapi saya ingin berterima kasih karena sudah diajak tampil bersama.”

Ruangan hening sejenak, lalu disusul tepuk tangan yang gemuruh. Bukan karena lagu, tapi karena keberaniannya.

Apa masalah utama yang dihadapi Raka sebelum pentas seni?

• Gitar yang biasa ia gunakan mengalami kerusakan

• Ia tidak percaya diri untuk tampil di atas panggung

• Ia lupa lirik lagu yang ingin dibawakan

• Ia terlambat datang ke acara pentas seni

Tanpa Nada

Raka ingin tampil di pentas seni. Tapi gitar yang biasa ia pakai rusak. Ia mencoba meminjam ke teman-teman, namun tak ada yang bisa membantu. Di hari H, Raka maju dengan gitar rusak itu. Ia berdiri sebentar, lalu berkata, “Saya tak bisa menyanyi, tapi saya ingin berterima kasih karena sudah diajak tampil bersama.”

Ruangan hening sejenak, lalu disusul tepuk tangan yang gemuruh. Bukan karena lagu, tapi karena keberaniannya.

Apa yang membuat penonton memberikan tepuk tangan kepada Raka?

• Karena Raka menyanyikan lagu dengan penuh penghayatan

• Karena Raka berhasil memperbaiki gitarnya tepat waktu

• Karena Raka menunjukkan keberanian untuk tampil meski dalam keterbatasan

• Karena teman-temannya meminjamkan gitar untuk penampilannya