Língua Portuguesa: fato X opinião, morfologia verbal e persuasão

Língua Portuguesa: fato X opinião, morfologia verbal e persuasão

9th - 12th Grade

12 Qs

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Língua Portuguesa: fato X opinião, morfologia verbal e persuasão

Língua Portuguesa: fato X opinião, morfologia verbal e persuasão

Assessment

Quiz

World Languages

9th - 12th Grade

Hard

Created by

Gilmar Júnior

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12 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Leia o trecho a seguir, que faz parte de um discurso publicitário:

"Acreditamos que juntos podemos transformar o futuro. Venha fazer parte dessa mudança, participe de nossas ações e descubra como você pode contribuir para um mundo melhor!"

A respeito da morfologia verbal no trecho, analise as afirmações a seguir:

I. Os verbos "acreditamos" e "podemos" indicam uma ação coletiva, envolvendo o emissor e o receptor, o que gera um apelo à participação.

II. O uso da forma verbal no imperativo "venha" sugere uma tentativa de convencimento, uma vez que busca mobilizar o interlocutor para a ação imediata.

III. A locução "pode contribuir" sugere uma possibilidade, o que enfraquece o convite, deixando o interlocutor com a sensação de incerteza sobre suas capacidades.

Apenas I e II estão corretas.

Todas estão corretas.

Apenas III está correta.

Apenas I está correta.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Leia o trecho abaixo:

"Com o avanço da tecnologia, as escolas devem adaptar suas metodologias de ensino. Por isso, é essencial que os docentes utilizem ferramentas digitais, pois elas facilitam o aprendizado e tornam as aulas mais dinâmicas. Além disso, os alunos se mostram mais motivados e engajados ao trabalharem com recursos interativos."

Com base no texto, assinale a alternativa que apresenta corretamente o uso de nexos e a intenção persuasiva:

O uso de "por isso" indica uma conclusão lógica, reforçando a necessidade de mudança nas metodologias de ensino, apresentando um argumento que visa convencer o leitor.

A expressão "por isso" é apenas uma conjunção que liga frases, sem um propósito persuasivo, servindo apenas para completar a ideia anterior.

O termo "além disso" é utilizado para introduzir uma ideia contrária à anterior, buscando desacreditar a relevância das ferramentas digitais no ensino.

A frase indica que a tecnologia não é relevante para o aprendizado, por isso deve ser utilizada somente em casos específicos.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

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O fragmento apresentado revela como o folclore brasileiro adaptou elementos da mitologia europeia às características locais. A descrição da Iara evidencia um processo de:

Sincretismo religioso, em que divindades europeias foram incorporadas aos rituais indígenas sem modificações.

Aculturação forçada, resultante da imposição de valores estrangeiros sobre as tradições nacionais.

Miscigenação cultural, demonstrando resistência às influências externas através da manutenção integral dos mitos originais.

Adaptação cultural, na qual elementos míticos universais foram reinterpretados conforme as especificidades geográficas e climáticas brasileiras.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Leia o trecho abaixo:

"O estudo sobre a biodiversidade é fundamental para a conservação do meio ambiente, como demonstram as pesquisas recentes que revelam a importância de cada espécie no equilíbrio dos ecossistemas."

Considerando o uso da conjunção "como" no trecho acima, assinale a alternativa que apresenta corretamente seu sentido:

A conjunção "como" estabelece uma comparação direta entre o estudo da biodiversidade e as pesquisas, reforçando que ambos são igualmente relevantes.

A conjunção "como" indica uma conformidade, sugerindo que as pesquisas fornecem um modelo a ser seguido pelo estudo da biodiversidade.

O uso de "como" implica uma condição, sugerindo que o estudo da biodiversidade só é importante caso as pesquisas demonstrem sua relevância.

A conjunção "como" expressa contrariedade, indicando que, apesar das pesquisas, a biodiversidade não é considerada importante para a conservação.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

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No fragmento apresentado, a construção argumentativa se desenvolve por meio de nexos que estabelecem relações específicas entre as ideias. O conectivo "enquanto que" e a estrutura comparativa do texto têm a função de:

Estabelecer uma relação de causa e consequência entre as características físicas da Iara e seu habitat aquático.

Introduzir uma explicação detalhada sobre as origens históricas das lendas de sereias em diferentes culturas.

Criar um contraste entre as características da Iara brasileira e da sereia europeia, evidenciando as adaptações regionais do mito.

Apresentar uma sequência temporal que demonstra a evolução da lenda ao longo dos séculos.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

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Ao elaborar a resenha, o autor tenciona:

Criticar a falta de originalidade da série em relação ao filme clássico, destacando que a produção não consegue superar o legado de "Karate Kid" e seus personagens icônicos.

Apresentar "Cobra Kai" como uma continuação bem-sucedida que equilibra homenagem ao material original com inovação narrativa, explorando a maturidade dos personagens e suas complexidades emocionais.

Demonstrar como a série falha em abordar questões contemporâneas relevantes, limitando-se apenas a repetir fórmulas antigas sem trazer reflexões significativas para o público atual.

Advertir o público sobre os aspectos negativos da produção, enfatizando que a série não atende às expectativas dos fãs do filme original devido à ausência dos elementos que tornaram "Karate Kid" memorável.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Com base na notícia sobre o incêndio no Mercado Municipal de Piracicaba, aqui estão 4 alternativas no estilo ENEM sobre as possíveis inferências:

Analisando a notícia publicada no G1, pode-se inferir que:

O incêndio foi controlado rapidamente pelos bombeiros, uma vez que não houve registro de vítimas, demonstrando a eficiência dos serviços de emergência da cidade.

O incêndio causou danos significativos à estrutura comercial do centro da cidade, comprometendo o funcionamento de estabelecimentos e possivelmente afetando a economia local.

A ausência de vítimas foi algo inusitado, já que o mercadão concentra atividades de forma ininterrupta. Isso também enfatiza uma política pregressa de prevenção de desastres no prédio tombado historicamente.

O isolamento do local foi uma medida preventiva desnecessária, já que apenas parte do teto desabou e não havia risco iminente para a população.

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