NGHỊ LUẠN XÃ HỘI (TỔNG HỢP)

Câu 1. Đề bài: “Suy nghĩ của em về hiện tượng một bộ phận giới trẻ sống ảo trên mạng xã hội.” Đây là dạng đề nghị luận xã hội nào?

• A. Tư tưởng đạo lý

• B. Hiện tượng đời sống

• C. Câu nói danh ngôn

• D. Phân tích nhân vật

Điểm khác biệt cốt lõi giữa nghị luận tư tưởng – đạo lý và nghị luận về hiện tượng đời sống là gì?

• A. Tư tưởng đạo lý thường dễ viết hơn.

• B. Một cái bàn về triết lý, cái còn lại bàn về số liệu.

• C. Một hướng đến giá trị sống trừu tượng, cái còn lại phản ánh hiện tượng cụ thể, thời sự.

• D. Một cần phân tích nhân vật, cái còn lại không cần.

Câu tục ngữ “Có công mài sắt, có ngày nên kim” được dùng trong đề văn thuộc dạng nào?

• A. Nghị luận về hiện tượng đời sống

• B. Nghị luận phân tích văn học

• C. Nghị luận về tư tưởng – đạo lý

• D. Nghị luận chứng minh xã hội

Trong bài nghị luận xã hội, việc dẫn chứng cần đảm bảo yêu cầu nào sau đây?

• Càng nhiều càng tốt, kể cả chưa chính xác.

• Phải là những dẫn chứng trích từ văn học.

• Chỉ cần nêu, không cần phân tích.

• Cụ thể, tiêu biểu, có giá trị suy ngẫm và phù hợp vấn đề.

Mục đích quan trọng nhất của bài văn nghị luận xã hội là:

• Thể hiện khả năng viết văn biểu cảm

• Mô tả hiện tượng đời sống một cách sinh động

• Chứng minh kiến thức xã hội phong phú

• Trình bày quan điểm cá nhân và góp phần định hướng giá trị sống

Phát biểu nào sau đây thể hiện rõ đặc điểm ngôn ngữ trong nghị luận xã hội?

• Ngắn gọn, súc tích, lập luận chặt chẽ

• Dùng từ bóng bẩy, hình ảnh nhiều tầng lớp

• Dài dòng, cảm xúc mạnh

• Dùng nhiều khẩu ngữ để tạo sự gần gũi

“Xưng tôi” trong văn nghị luận xã hội có ý nghĩa gì?

• Tạo cảm giác thân mật

• Biểu hiện sự khiêm tốn

• Tăng giá trị thẩm mỹ cho bài viết

• Thể hiện chính kiến cá nhân một cách trực tiếp

Phát biểu nào sau đây là đúng về cách phân biệt 2 dạng nghị luận?

• Tư tưởng – đạo lý dễ kiểm tra hơn vì chỉ bàn luận chung

• Hiện tượng đời sống luôn đề cập đến các khái niệm đạo đức

• Không có ranh giới rõ ràng giữa hai dạng

• Tư tưởng – đạo lý thường bắt đầu bằng một câu nói, nhận định, tục ngữ, hướng đến giá trị phẩm chất đạo đức

Đặc điểm nào dưới đây KHÔNG thuộc về văn nghị luận xã hội?

• Diễn đạt giàu cảm xúc cá nhân

• Dẫn chứng từ thực tiễn, lịch sử, văn học

• Lập luận đa dạng: giải thích, phản biện…

• Ngôn ngữ đời thường, thoải mái

Khi phản biện một quan điểm sai lệch trong bài văn, học sinh cần:

• Dẫn dắt bằng câu gợi ý, sau đó phân tích, phê phán bằng lí lẽ thuyết phục

• Trình bày lại nguyên văn quan điểm đó

• Chỉ trích mạnh mẽ và phủ nhận hoàn toàn

• Viết theo kiểu kể chuyện để tăng cảm xúc