แบบทดสอบแนวคิดเชิงนามธรรม ม.1

ลักษณะสําคัญของการใช้แนวคิดเชิงนามธรรมในการแก้ปัญหาคือข้อใด

• เป็นการแก้ปัญหาทางด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์

• เป็นการหาแนวคิดรวบยอดเพื่อใช้ในการแก้ปัญหา

• เป็นการแยกแยะส่วนสาระสําคัญออกจากส่วนที่ไม่ใช่สาระสําคัญ

• เป็นการแก้ปัญหาที่มองไม่เห็นเป็นรูปธรรมจับต้องไม่ได้

ข้อมูลใดไม่ใช่สาระสําคัญของการฝึกรีดผ้าเมื่อพิจารณาโดยใช้แนวคิดเชิงนามธรรม

• สีของผ้า

• ชนิดของผ้า

• ชนิดของอุปกรณ์ในการรีดผ้า

• อุณหภูมิที่เหมาะสมสําหรับเนื้อผ้า

คําสั่งนี้จัดเป็นการเขียนอัลกอริทึมแสดงขั้นตอนในรูปแบบใด “คํานวณพื้นที่สี่เหลี่ยมผืนผ้า = กว้าง × ยาว”

• ผังงาน

• ภาษาสื่อสาร

• ภาษาธรรมชาติ

• ภาษาคอมพิวเตอร์

รหัสลําลองในข้อใดถือว่าเป็นประเภทเดียวกันทั้งหมด

• END, SHOW, PRINT

• START, STOP, BEGIN

• GET, WRITE, OUTPUT

• OUTPUT, END, DISPLAY

ข้อใดเรียงลําดับอัลกอริทึมแสดงขั้นตอนการทํางาน โดยใช้ภาษาธรรมชาติได้ถูกต้อง

• 2. -> 5. -> 6. -> 4. -> 3. -> 7. -> 8. -> 1.

• 2. -> 5. -> 4. -> 3. -> 7. -> 6. -> 8. -> 1.

• 2. -> 6. -> 4. -> 3. -> 7. -> 5. -> 8. -> 1.

• 2. -> 5. -> 7. -> 3. -> 4. -> 6. -> 8. -> 1.

รหัสลําลองของการคํานวณหาผลรวมของเลข 2 จํานวน คือข้อใด

• COUNT = number 1 and 2

• COUNT number 1 = number 2

•         COMPUTE number 1 and number 2

• COMPUTE sum = number 1 + number 2

ข้อใดเป็นลักษณะของการใช้รูปภาพสัญลักษณ์ แทนขั้นตอนการเขียนโปรแกรม

• ฟังก์ชัน (Function)

• ผังงาน (Flowchart)

• รหัสลําลอง (Pseudocode)

• การบรรยาย (Narrative Description)

การเขียนผังงานควรอยู่ในขั้นตอนใดของ การพัฒนาโปรแกรม

• การจัดทําเอกสาร

• การเขียนโปรแกรม

• การวิเคราะห์ระบบ

• การออกแบบโปรแกรม

“ขั้นตอนการทํางานที่มีการเปรียบเทียบเพื่อเลือกกระทําเพียง 1 ครั้ง” จากข้อความดังกล่าว ถือว่าเป็นการเขียนผังงานในรูปแบบใด

• ทําซ้ํา (Loop)

• โครงสร้าง (Structure)

• เรียงลําดับ (Sequence)

• เลือกกระทํา/เงื่อนไข (Selection/Condition)

ลักษณะสําคัญของการใช้แนวคิดเชิงนามธรรมในการแก้ปัญหาคือข้อใด

• เป็นการแก้ปัญหาทางด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์

• เป็นการหาแนวคิดรวบยอดเพื่อใช้ในการแก้ปัญหา

• เป็นการแยกแยะส่วนสาระสําคัญออกจากส่วนที่ไม่ใช่สาระสําคัญ

• เป็นการแก้ปัญหาที่มองไม่เห็นเป็นรูปธรรมจับต้องไม่ได้