Tes Akhir Pembelajaran Mendalam

Menurut riset, Intervensi Pola Pikir terbukti sangat efektif dalam meningkatkan apa?

• Keterampilan fisik murid

• Prestasi akademik murid

• Kesehatan jasmani guru

• Kedisiplinan di luar sekolah

Jika seorang murid berkata 'Saya tidak bisa mengerjakan soal ini!', bagaimana respons yang menunjukkan penerapan 'The Power of YET'?

• Jangan menyerah!

• Kamu memang tidak berbakat di sini.

• Kamu belum bisa mengerjakan soal ini!

• Coba saja lagi sampai bisa.

Pola Pikir Berkembang (Growth Mindset) sangat dibutuhkan untuk melewati 'Zona Ketakutan' agar bisa masuk ke tahap apa?

• Surface Learning

• Zona Nyaman

• Zona Pembelajaran (Deep Learning)

• Zona Konsentrasi

Menurut prinsip Productive Failure, apa manfaat dari membiarkan murid 'berjuang' dan bahkan mungkin 'gagal' di awal dalam memecahkan masalah?

• Murid akan lebih cepat menyerah

• Murid akan menghafal solusi dengan lebih baik

• Murid akan lebih mudah memahami dan bisa menerapkan informasi yang didapat

• Guru tidak perlu menjelaskan terlalu banyak

Salah satu prinsip Pembelajaran Mendalam dalam perencanaan adalah 'Bermakna'. Bagaimana ini diterapkan?

• Merancang kegiatan yang hanya fokus pada hafalan teori.

• Merancang pembelajaran yang kontekstual dan/atau relevan dengan kehidupan nyata.

• Memastikan semua aktivitas dilakukan secara individu tanpa interaksi.

• Hanya menggunakan satu sumber belajar yang sama untuk semua murid.

Dalam konteks asesmen pada Pembelajaran Mendalam, apa tujuan utama Asesmen Formatif?

• Menentukan kenaikan kelas murid.

• Memberikan umpan balik selama proses pembelajaran.

• Mengetahui capaian pembelajaran secara menyeluruh di akhir semester.

• Membandingkan nilai murid antar sekolah.

Apa peran utama guru dalam sebuah Komunitas Belajar untuk mengembangkan Pola Pikir Berkembang (PPB)?

• Sebagai satu-satunya sumber pengetahuan dan penilai akhir.

• Sebagai pusat yang menghubungkan murid, orang tua, dan sesama guru.

• Sebagai administrator yang mengelola jadwal kegiatan sekolah.

• Sebagai penentu kebijakan tanpa melibatkan pihak lain.

Dalam tahap 'Memahami' pada Pengalaman Belajar, jenis pengetahuan apa yang mencakup fakta-fakta kunci, konsep dasar, dan definisi?

• Pengetahuan Aplikatif

• Pengetahuan Nilai dan Karakter

• Pengetahuan Esensial

• Pengetahuan Eksperimental

Ketika murid diajak untuk berpikir kembali tentang apa yang sudah mereka lakukan dan pelajari, serta belajar mengatur proses belajar mereka sendiri, tahap ini disebut apa dalam Pengalaman Belajar?

• Memahami

• Mengaplikasi

• Merefleksi

• Mengidentifikasi

Salah satu prinsip asesmen adalah 'Objektif'. Ini berarti penilaian harus didasarkan pada apa?

• Perasaan atau asumsi guru terhadap murid.

• Informasi faktual atas pencapaian perkembangan atau hasil belajar peserta didik.

• Latar belakang keluarga atau identitas murid.

• Perbandingan dengan rata-rata nilai nasional.