Quiz Pembelajaran Mendalam lvl 0

Dalam konteks pembelajaran mendalam yang holistik dan terpadu, berapakah jumlah olah yang secara prinsip mendasar menjadi bagian tidak terpisahkan dalam kegiatan pembelajaran mendalam ini?

• Tiga olah

• Empat olah

• Lima olah

• Enam olah

Sebutkan tiga olah penting yang menjadi fokus utama dalam proses pembelajaran mendalam, yang mencakup aspek berpikir, perasaan, dan fisik secara terintegrasi.

• Olah pikir, olah hati, olah rasa

• Olah pikir, olah bahasa, olah raga

• Olah tangan, olah hati, olah raga

• Olah rasa, olah telinga, olah mata

Di antara pilihan berikut, manakah yang bukan termasuk olah yang terdapat dalam kegiatan pembelajaran mendalam yang menitikberatkan pada pengembangan kognitif, afektif, estetika, dan fisik?

• Olah pikir

• Olah rasa

• Olah suara

• Olah hati

Berkaitan dengan prinsip-prinsip dasar pembelajaran mendalam yang berorientasi pada pengalaman belajar yang bermakna dan menyenangkan, berapakah total prinsip utama yang menjadi fondasi pelaksanaannya?

• Dua prinsip

• Tiga prinsip

• Empat prinsip

• Lima prinsip

Sebutkan dua dari tiga prinsip utama pembelajaran mendalam yang menekankan kesadaran dan kesenangan dalam proses belajar peserta didik.

• Berkesadaran, menggembirakan

• Bermakna, biasa

• Cepat, gampang

• Menghafal, fokus

Dari daftar berikut, manakah yang bukan menjadi prinsip pembelajaran mendalam yang mengedepankan keterlibatan aktif peserta didik dan pengalaman bermakna?

• Berkesadaran

• Menghafal cepat

• Bermakna

• Menggembirakan

Pembelajaran mendalam menyiapkan profil lulusan melalui beberapa dimensi penting. Berapakah total dimensi profil lulusan yang harus dicapai?

• Lima dimensi

• Enam dimensi

• Delapan dimensi

• Sepuluh dimensi

Dari daftar dimensi profil lulusan berikut, yang manakah bukan termasuk profil lulusan pembelajaran mendalam yang mencakup spiritual, sosial, dan komunikasi?

• Kreativitas

• Kewargaan

• Kejujuran

• Kesehatan

Sebutkan empat dimensi profil lulusan dari pembelajaran mendalam yang mencakup aspek keimanan, penalaran, kolaborasi, dan komunikasi.

• Keimanan, penalaran, kolaborasi, komunikasi

• Kreativitas, kemandirian, kesehatan, kewargaan

• Keimanan, kreativitas, kemandirian, kejujuran

• Penalaran, kolaborasi, disiplin, tanggung jawab

Dalam membangun desain pembelajaran yang sistematis dan mendukung pembelajaran mendalam, sebutkan tiga kerangka kerja utama yang digunakan.

• Praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan

• Materi, ujian, penilaian

• Rapor, evaluasi, diskusi

• Soal, jawaban, pengajaran