QUIZ – Le partenariat aidant / parent (ADVF)

Quel est l’objectif principal du partenariat entre l’aidant et le parent ?

• Réduire le temps d’intervention

• Créer une relation de confiance et de coopération

• Prendre en charge l’enfant sans l’avis des parents

• Remplacer les décisions parentales

Une communication ouverte avec les parents permet de :

• Gagner du temps

• Éviter les conflits avec les autres enfants

• Adapter les pratiques professionnelles aux besoins de l’enfant

• Imposer ses choix professionnels

Vrai ou Faux : Il est inutile d’adapter les routines de sommeil si l’enfant s’endort rapidement.

• Vrai

• Faux

Que signifie « recueillir les consignes des parents » ?

• Noter uniquement les horaires

• Poser des questions sur les préférences éducatives et les habitudes

• Ignorer les consignes non écrites

• Suivre les recommandations générales de l’organisme

Vrai ou Faux : Les parents doivent être exclus du processus d’accompagnement pour éviter les interférences.

• Vrai

• Faux

Comment renforcer la relation de confiance avec les parents ?

• En leur demandant de ne pas trop intervenir

• En critiquant leurs choix s’ils sont incohérents

• En respectant leurs choix et en expliquant vos actions

• En agissant sans prévenir pour gagner du temps

Le cahier des charges d'une intervention sert à :

• Planifier l’emploi du temps de la professionnelle

• Préciser les attentes et besoins des parents pour l’enfant

• Organiser les congés de l’intervenant

• Évaluer les compétences de l’enfant

Le change debout peut être une préférence parentale à respecter.

• Vrai

• Faux

Une bonne communication avec les parents permet :

• De se plaindre plus facilement de l’enfant

• De renforcer la cohérence entre le domicile et le lieu de garde

• D’éviter les tâches ménagères

• D’augmenter le temps d’intervention

Quelle posture adopter face à un désaccord avec les parents ?

• Ne rien dire pour ne pas créer de conflit

• Imposer son point de vue en tant que professionnel

• Écouter, reformuler et chercher un compromis

• Modifier les consignes sans en informer les parents