Pre-Test: Pembelajaran Mendalam

Apa karakteristik utama dari 'Pembelajaran Mendalam'?

• Fokus pada menghafal fakta dan definisi.

• Mendorong pemahaman konseptual dan hubungan antara ide-ide.

• Menekankan kecepatan dalam menyelesaikan tugas.

• Bertujuan untuk mencapai nilai ujian tertinggi.

Guru dengan 'Pola Pikir Tetap' cenderung percaya pada hal berikut:

• Pemahaman dapat dikembangkan melalui usaha dan dedikasi.

• Kesalahan adalah kesempatan untuk belajar dan tumbuh.

• Kemampuan dasar (seperti inteligensi) adalah sifat yang tidak dapat diubah.

• Usaha lebih penting daripada bakat alami.

Manfaat utama memiliki 'pola pikir bertumbuh' dalam pembelajaran adalah...

• Menghindari tantangan untuk mencegah kesalahan.

• Merasa cemas saat menghadapi kesulitan baru.

• Meningkatkan ketahanan dan motivasi untuk terus belajar dari kesalahan.

• Bergantung pada bakat alami daripada kerja keras.

Penilaian yang dilakukan selama proses pembelajaran untuk memantau kemajuan siswa dan memberikan umpan balik disebut...

• Sumatif.

• Autentik.

• Diagnostik.

• Formatif.

Salah satu dimensi dari Profil Pelajar Pancasila adalah 'Mandiri'. Apa arti dimensi ini?

• Mampu bekerja sama dalam tim

• Memiliki inisiatif dan tanggung jawab atas proses dan hasil belajar mereka.

• Selalu membutuhkan bimbingan dan arahan dari guru.

• Hanya belajar sesuai minat pribadi tanpa mempertimbangkan kurikulum.

Komponen RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) yang paling relevan untuk mendukung Pembelajaran Mendalam adalah...

• Daftar kehadiran siswa.

• Menentukan indikator pencapaian yang berfokus pada keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS).

• Menulis tanggal dan waktu pelaksanaan secara rinci.

• Menggunakan metode ceramah yang dominan.

Seorang siswa yang menghindari tugas-tugas sulit karena takut gagal kemungkinan besar memiliki...

• pola pikir bertumbuh

• Sikap kolaboratif.

• Sikap kreatif.

• pola pikir tetap

Ketika seorang guru memberikan umpan balik yang konstruktif tentang strategi pembelajaran daripada hanya memberikan nilai, guru tersebut mendukung pengembangan...

• pola pikir tetap.

• pola pikir berkembang.

• pola pikir mandiri.

• pola pikir statis.

Penilaian sumatif paling tepat digunakan untuk...

• Mengidentifikasi kebutuhan belajar siswa di awal unit.

• Memberikan umpan balik yang berkelanjutan selama pembelajaran.

• Mengukur pencapaian belajar siswa di akhir periode pengajaran.

• Mendorong siswa untuk berkolaborasi dalam proyek.

Dimensi Profil Pelajar Pancasila yang menekankan kemampuan untuk menciptakan dan memodifikasi sesuatu untuk menghasilkan sesuatu yang orisinal adalah...

• Beriman, Taat kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia.

• Keberagaman Global.

• Kreatif.

• Kerja Sama.