7º ANO - AP2 - FILOSOFIA - II TRIMESTRE

1. Na Filosofia, a linguagem é compreendida como:

• A) Um conjunto de regras fixas que permite às pessoas obedecerem às autoridades sociais.

•  B) Uma capacidade exclusivamente biológica de emitir sons repetitivos.

• C) Um instrumento que permite ao ser humano simbolizar pensamentos, comunicar ideias e compreender a realidade.

• D) Um sistema criado apenas para escrever livros e registros históricos.

2. A cinestesia, no campo filosófico e corporal, está ligada:

• A) À capacidade de ouvir e interpretar sons externos com maior atenção.

• B) À percepção consciente do próprio corpo em movimento, envolvendo equilíbrio, força e sensações internas.

• C) Ao conhecimento adquirido através da leitura e da escuta.

• D) Ao uso de ferramentas tecnológicas para medir o corpo.

3. A sapiência, enquanto valor filosófico, pode ser entendida como:

• A) A capacidade de decorar fatos históricos e responder perguntas complexas.

•  B) Um tipo de esperteza usada para alcançar benefícios pessoais.

•  C) A busca por sabedoria, reflexão profunda e compreensão das verdades fundamentais da existência.

•  D) A habilidade de se comunicar com muitas pessoas ao mesmo tempo.

4. Qual das alternativas expressa melhor o significado de senciência?

• A) Capacidade de tomar decisões políticas com autonomia.

•  B) Habilidade de competir com os outros para obter vantagens.

•  C) Capacidade de sentir, perceber e experimentar emoções e sensações de forma consciente.

•  D) Ato de repetir comportamentos aprendidos em sociedade.

5. A liberdade, do ponto de vista filosófico, está associada a:

•  A) Fazer qualquer coisa sem considerar as regras e os outros.

•  B) Agir segundo a própria vontade, assumindo responsabilidades e respeitando os limites éticos.

•  C) Rejeitar toda forma de cultura para viver de modo isolado.

•  D) Cumprir ordens para manter a paz.

6. O conceito de responsabilidade diz respeito a:

• A) Transferir as consequências das ações para alguém mais experiente.

• B) Agir apenas quando se é obrigado por regras externas.

• C) Ter consciência e obrigação de responder pelos próprios atos e por seus impactos no mundo e nas pessoas.

• D) A liberdade de expressar pensamentos sem refletir.

7. Qual é a melhor definição filosófica de pluralidade?

• A) A convivência entre pessoas que pensam da mesma forma.

• B) A imposição de uma única forma de vida sobre os demais.

• C) A aceitação da existência de diferentes ideias, crenças e modos de vida em uma sociedade.

• D) A negação das identidades culturais e individuais.

8. Em uma roda de conversa, Sofia diz que só a comida da sua cultura é boa e que os costumes dos outros são “estranhos” e “errados”. Essa atitude representa um exemplo de:

• A) Pluralidade, porque ela valoriza as diferenças.

• B) Etnocentrismo, pois está julgando outras culturas com base apenas na sua.

• C) Senciência, por estar expressando uma emoção autêntica.

• D) Cinestesia, por estar em movimento com o grupo.

9. Gabriel foi visitar uma cidade histórica e conheceu um museu com objetos antigos, fotos e documentos sobre os povos que ali viveram. Ele aprendeu que aquilo fazia parte do patrimônio cultural local. Isso significa que:

• A) Aqueles itens não têm mais valor, pois pertencem ao passado.

• B) O patrimônio serve apenas para colecionadores.

• C) O museu preserva os saberes, objetos e memórias que têm grande importância para a cultura de um povo.

• D) O patrimônio só é válido se for mundialmente reconhecido.

10. Na aula de Educação Física, Laura começou a perceber como seu corpo se equilibra na corrida, como os pés tocam o chão e como seus braços ajudam no movimento. Essa percepção do próprio corpo em movimento está ligada ao conceito de:

• A) Cinestesia, pois ela está consciente dos gestos e do corpo em ação.

• B) Liberdade, porque corre sem regras.

• C) Pluralidade, pois está com colegas diferentes.

• D) Sapiência, por entender o conteúdo da aula.