La Red que Nos Une 8° Escuela Oscar Bonilla

¿Qué representaba la red de lana en nuestra actividad?

• Un juego para atrapar a los demás

• Una telaraña para molestar a los compañeros

• Una red que nos conecta y une como grupo

• Un obstáculo para correr más rápido

¿Qué debía hacer cada estudiante al recibir el ovillo de lana?

• Cortar la lana con tijeras

• Lanzarla sin mirar a quién

• Guardarla en su bolsillo

• Sostener una parte y lanzarla a otro compañero diciendo algo positivo

¿Qué pasaba si alguien soltaba la lana?

• La red se fortalecía

• No pasaba nada

• La red se debilitaba y podía romperse

• Todos ganaban el juego

¿Qué habilidad fue importante para ayudar a un compañero a pasar por la red?

• Gritar fuerte

• Hacer trampa

• Colaborar y comunicarse

• Cerrar los ojos y correr

¿Qué actitud deberíamos tener al trabajar en equipo?

• Interrumpir y hablar fuerte

• Escuchar y respetar a los demás

• Reírnos si alguien se equivoca

• Hacer todo solos para terminar más rápido

¿Qué sentiste al formar parte de la red?

• Que yo no era importante

• Que todos teníamos un rol y éramos parte del grupo

• Que era aburrido

• Que solo los más fuertes podían participar

¿Cómo podemos aplicar lo aprendido en la sala de clases?

• Ignorando a los demás

• Compitiendo todo el tiempo

• Trabajando juntos, respetándonos y ayudándonos

• Escuchando a los profesores también