quiz pengimbasan

quiz pengimbasan

Professional Development

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Optimalisasi PMM untuk Kepala Sekolah

Optimalisasi PMM untuk Kepala Sekolah

Professional Development

10 Qs

Pretes Kebenekaan Global

Pretes Kebenekaan Global

University - Professional Development

10 Qs

PBSTC 7

PBSTC 7

11th Grade - Professional Development

10 Qs

TKP #1

TKP #1

Professional Development

10 Qs

Brainiac Palestine Trooper

Brainiac Palestine Trooper

11th Grade - Professional Development

10 Qs

QUIZ ASESMEN

QUIZ ASESMEN

Professional Development

10 Qs

Asesmen dalam Kurikulum Merdeka

Asesmen dalam Kurikulum Merdeka

Professional Development

10 Qs

Pembelajaran Mendalam

Pembelajaran Mendalam

Professional Development

10 Qs

quiz pengimbasan

quiz pengimbasan

Assessment

Quiz

Social Studies

Professional Development

Medium

Created by

Bu Ratna

Used 1+ times

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Seorang guru ekonomi menyadari bahwa di kelasnya terdapat murid dengan kebutuhan khusus dalam membaca dan menulis. Ketika melaksanakan asesmen formatif berupa soal uraian tertulis, guru tersebut memberikan waktu tambahan dan menyederhanakan instruksi soal agar dapat dipahami oleh murid tersebut.

Prinsip Asessment yang diterapkan oleh guru tersebut adalah

Objektif

Berkeadilan

Edukatif

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Setelah menyelesaikan proyek kelompok, siswa diminta menulis jurnal tentang apa yang telah mereka pelajari, tantangan yang dihadapi, dan bagaimana mereka bisa memperbaiki diri di tugas berikutnya. Pengalaman Belajar ini masuk ke dalam bentuk pengalaman belajar...

Memahami

Mengaplikasi

Merefleksi

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Benar atau salah pernyataan berikut ini!

  1. Assesment di awal pembelajaran masuk ke dalam asessment formatif

Benar

Salah

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Ibu Ratna adalah guru Ekonomi kelas X yang sedang mengajarkan topik Kelangkaan dan Kebutuhan. Di tengah pembelajaran, ia memberikan sebuah kuis singkat berupa 5 soal pilihan ganda dan 2 soal isian singkat kepada siswa setelah penjelasan konsep kelangkaan. Kuis ini tidak dinilai untuk rapor, namun hanya digunakan untuk melihat sejauh mana siswa memahami materi yang baru saja dipelajari.

Setelah mengoreksi kuis tersebut, Ibu Ratna menyadari bahwa 60% siswa belum memahami perbedaan antara kebutuhan primer dan sekunder. Ia kemudian mengelompokkan siswa secara heterogen dan memberikan mereka tugas diskusi kelompok kecil menggunakan contoh-contoh kasus dari kehidupan sehari-hari. Setelah itu, ia mengajak siswa mempresentasikan hasil diskusinya dan memberikan umpan balik secara langsung.

Di akhir kegiatan, Ibu Ratna juga meminta siswa mengisi lembar refleksi belajar untuk mengungkapkan apa yang sudah mereka pahami, apa yang masih membingungkan, dan bagaimana mereka berencana memperbaikinya.

Berdasarkan contoh di atas, assesment di atas mempunyai tujuan

Assessment as Learning

Assessment for Learning

Assessment of Learning

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Benar atau salah!

Kumpulan dokumen atau karya murid yang menunjukkan perkembangan belajar dalam kurun waktu tertentu adalah salah satu jenis teknik assesment yaitu portofolio

Benar

Salah