DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA

1. O gênero textual do texto apresentado é:

• A) Artigo de opinião.

• B) Texto publicitário.

• C) Texto de divulgação científica.

• D) Crônica.

2. Qual é o objetivo principal do texto?

• A) Narrar uma história sobre poluição.

• B) Contar um caso real ocorrido com animais marinhos.

• C) Apresentar uma campanha de venda de produtos ecológicos.

• D) Explicar um fenômeno científico de forma acessível.

3. No trecho "o plástico entra na cadeia alimentar", a expressão cadeia alimentar significa:

• A) Filas de animais que esperam para se alimentar.

• B) Alimentos que vêm do mar.

• C) Relação de alimentação entre os seres vivos

• D) Lugares onde se vendem alimentos.

4. No texto, os microplásticos são:

• A) Partículas pequenas de plástico, resultantes de fragmentação.

• B) Grandes pedaços de plástico flutuando no mar.

• C) Sacolas plásticas usadas para carregar compras.

• D) Redes de pesca abandonadas.

5. O trecho "o lixo não desaparece" indica que:

• A) O plástico se decompõe rapidamente.

• B) O plástico se acumula no ambiente.

• C) O plástico se transforma em água.

• D) O plástico é retirado do mar facilmente.

6. O uso de negrito nas palavras microplásticos, plâncton e reciclar tem a função de:

• A) Destacar palavras técnicas e conceitos importantes.

• B) Indicar palavras estrangeiras.

• C) Mostrar citações de outros autores.

• D) Sublinhar nomes de espécies marinhas.

7. No trecho "Tartarugas podem confundir sacolas plásticas com águas-vivas", a palavra confundir expressa:

• A) Certeza.

• B) Impossibilidade.

• C) Obrigatoriedade.

• D) Possibilidade.

8. Quando o autor afirma que "cuidar do oceano é cuidar de nós mesmos", ele está:

• A) Apresentando um dado científico comprovado.

• B) Fazendo uma comparação entre oceano e pessoas.

• C) Usando uma metáfora para sensibilizar o leitor.

• D) Descrevendo um hábito cotidiano.

9. No texto, a forma verbal "podemos" indica:

• A) Uma ordem.

• B) Uma possibilidade e participação coletiva.

• C) Uma dúvida.

• D) Uma proibição.

10. A função do último parágrafo do texto é:

• A) Apresentar argumentos contra a reciclagem.

• B) Explicar como o plástico se forma.

• C) Encerrar o texto com um convite à ação.

• D) Mostrar imagens do problema ambiental