Recuperação 9B

Sobre a Unidade "Agrinho: Festejando a Conexão Campo - Cidade", responda: Qual é a principal importância da conexão entre o campo e a cidade?

• Permitir que o campo copie os hábitos da cidade.

• 
  Garantir o fornecimento de alimentos e o intercâmbio de saberes.

• Aumentar o número de fábricas no meio rural.

• Diminuir o contato entre os moradores das duas regiões.

O que representa uma ação que fortalece a relação entre campo e cidade?

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  Comprar apenas alimentos industrializados.

• Evitar o contato com tradições rurais.

• Valorizar a agricultura familiar e consumir produtos locais.

• Utilizar produtos importados em vez dos nacionais.

Qual das opções mostra uma forma de valorizar a cultura do campo na cidade?

• Reduzir a oferta de feiras livres.

• Promover eventos com músicas estrangeiras.

• Substituir produtos naturais por artificiais.

• Organizar festas típicas com comidas e danças regionais.

Como a cidade se beneficia economicamente da produção rural?

• Pela importação de alimentos de outros países.

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  Pela venda de alimentos frescos e geração de empregos no comércio.

• Pela transformação de áreas agrícolas em centros urbanos.

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  Pela diminuição da produção de alimentos naturais.

O que os jovens podem fazer para contribuir com a integração entre campo e cidade?

• 
  Participar de projetos que valorizem a cultura, o meio ambiente e o trabalho rural.

• Desvalorizar os produtos e saberes do campo.

• Incentivar o consumo de produtos industrializados e importados.

• Priorizar apenas atividades tecnológicas urbanas.

Identifique quais alternativas são falsas (F) e verdadeiras (V) sobre direitos de imagem e licenças de uso.

• Todas as imagens na internet podem ser usadas livremente para fins educacionais.

• É permitido usar imagens de domínio público sem pedir permissão.

• Modificar uma imagem protege contra a violação dos direitos de uso.

• As imagens licenciadas como "Creative Commons" podem ter diferentes níveis de permissões.

Durante uma simulação de exploração ao planeta Vênus, alguns robôs estão programados para se moverem e girarem conforme um comando. Examine as afirmações abaixo para verificar se a lógica de movimento no StartLab está correta:

• O bloco "mova [10] passos" faz o robô se mover em linha reta na direção que ele está apontado.

• O bloco "aponte para a direção [90]" posiciona o robô para cima na tela.

• Usar "gire esquerda [15] graus" várias vezes faz o robô completar uma rotação completa.

• O bloco "defina o tamanho como [50%]" altera a posição do personagem.

André deseja que o robô explorador de Vênus inicie com metade do seu tamanho original; no centro da tela e virado para a direita. Como mostra a imagem ao lado. Para isso, qual seria o código correto?

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Analise o código que Bruna criou para que seu personagem se mova sem parar. Agora, leia e examine as seguintes afirmativas relacionadas ao código:

• O bloco “sempre” permite que o script se repita continuamente enquanto o programa estiver em execução.

• O bloco “se então” é usado para verificar condições específicas.

• O bloco “deslize por 3 segs” reposiciona o personagem imediatamente para uma nova posição.

Anderson criou a seguinte mecânica para o seu robô: se bater numa rocha, deverá perder energia. Para isso, criou o código ao lado. No entanto, o código não está funcionando como previsto. Avalie o código de Anderson e determine qual alternativa abaixo descreve o erro no código:

• O erro está no intervalo de tempo após a colisão, que está muito rápido.

• O erro está nos blocos “adicione 1 a [energia]” e “espere 0.5 seg.” que estão dentro do bloco “sempre”.

• O erro está no valor positivo do bloco “adicione 1 a [energia]”.