Pancasila Kelas 6 bab 1

Setiap nilai dalam Pancasila saling berkaitan dan memperkuat satu sama lain.
Jika seseorang hanya menjalankan satu nilai dan mengabaikan nilai lainnya,
maka pengamalan Pancasila menjadi tidak utuh.
Apa makna penting dari hubungan antar nilai dalam Pancasila?

• Nilai-nilai Pancasila bisa dijalankan secara terpisah

• Satu nilai lebih penting dari yang lain

• Semua nilai harus dijalankan bersamaan

• Nilai-nilai Pancasila hanya berlaku di sekolah

Rani selalu menolong tetangganya yang sedang kesusahan,
ia juga tidak pernah membeda-bedakan teman dalam bermain,
dan selalu menghormati guru serta orang tua.
Tindakan Rani mencerminkan nilai Pancasila sila ke .…

• Kedua dan kelima

• Pertama dan ketiga

• Ketiga dan keempat

• Kedua dan ketiga

Dalam kehidupan masyarakat, gotong royong sangat dijunjung tinggi.
Misalnya, saat memperbaiki jembatan desa, semua warga ikut terlibat.
Kegiatan ini merupakan pengamalan nilai Pancasila sila ....

• Keempat

• Kedua

• Ketiga

• Kelima

Menghormati kebebasan beragama dan kepercayaan orang lain
merupakan salah satu bentuk pengamalan sila pertama Pancasila.
Hal ini menunjukkan bahwa masyarakat Indonesia ....

• Menolak perbedaan

• Bersatu dalam keberagaman

• Menghindari kepercayaan asing

• Tidak mempercayai agama lain

Dani menjadi ketua kelas karena dipilih secara musyawarah oleh teman-temannya.
Ia memimpin dengan adil dan tidak memihak.
Tindakan Dani sesuai dengan pengamalan sila ke ....

• Kedua

• Ketiga

• Keempat

• Kelima

Dalam rapat warga, semua orang diberikan kesempatan untuk menyampaikan pendapat.
Keputusan diambil bersama demi kepentingan bersama.
Sikap ini mencerminkan ....

• Demokrasi dan musyawarah

• Toleransi dan kepatuhan

• Gotong royong dan keagamaan

• Keadilan dan kebersamaan

Pancasila bukan hanya untuk dihafalkan, tetapi harus diamalkan dalam kehidupan sehari-hari.
Salah satu cara mengamalkan nilai Pancasila di rumah adalah

• Melawan orang tua jika dimarahi

• Berdebat dengan saudara setiap hari

• Membantu pekerjaan rumah tangga

• Menghindari makan bersama keluarga

Saat melihat temannya terjatuh, Wina segera membantu dan menghibur. Ia juga rela meminjamkan buku untuk temannya yang tidak membawa buku. Sikap Wina menunjukkan pengamalan nilai

• Sila ketiga

• Sila kedua

• Sila kelima

• Sila keempat

Di sekolah, Dodi mengikuti kegiatan pramuka, belajar dengan sungguh-sungguh, dan mematuhi semua tata tertib. Sikap Dodi menunjukkan bahwa ....

• Pancasila hanya berlaku di rumah

• Pancasila bisa diamalkan di sekolah

• Pancasila hanya untuk guru dan kepala sekolah

• Pancasila tidak berlaku bagi anak-anak

Ketika bencana alam terjadi, masyarakat saling membantu tanpa memandang suku atau agama. Hal ini mencerminkan nilai Pancasila yang menunjukkan

• Toleransi dan persatuan

• Kekuasaan dan kekuatan

• Kepentingan pribadi

• Persaingan antar warga