LISTA DE REVISÃO PARA AV2 – 2 ANO CAV 2ª UNIDADE – GRAMÁTICA

Contribui para o efeito de humor da tirinha

• a) a pergunta retórica feita no primeiro quadrinho.

• b) a palavra "dinheiro" empregada em sentido conotativo no segundo quadrinho.

• c) o emprego de pleonasmo no terceiro quadrinho.

• d) a antítese entre "poemas" e "dinheiro" no terceiro quadrinho.

• e) o acréscimo do complemento nominal "ao dinheiro" no terceiro quadrinho.

Considere o segmento de texto, extraído da “CARTA DE UMA MÃE, COSTUREIRA, À REDAÇÃO DO "JORNAL DA TARDE"", in AMADO, Jorge. Capitães da Areia. Rio de Janeiro: José Olympio Editora, 1937, pp.28-29: “SR. Redator: Desculpe os erros e a letra pois não sou costumeira nestas coisas de escrever e se hoje venho a vossa presença é para botar os pontos nos ii. Vi no jornal uma notícia sobre os furtos dos ‘Capitães da Areia’ e logo depois veio a polícia e disse que ia perseguir eles” (...) Em “...e disse que ia perseguir eles...”, o uso do pronome pessoal reto em sentença na posição de complemento verbal é típico de variante coloquial, aqui expressa pela fala de uma costureira. Pela norma culta, e em se tratando de um texto escrito, o pronome pessoal oblíquo - o – (e as alterações derivadas desse uso) é a forma adequada para ocupar o lugar de um termo sintático conhecido como:

• objeto direto

• adjunto adverbial

• aposto

• complemento nominal

• sujeito

No trecho “A crítica do editorial é mesmo cortante.”, o termo destacado é

• sujeito simples.

• objeto direto.

• predicativo do sujeito.

• predicativo do objeto.

• complemento nominal.

Assinale a opção que apresenta a correta função sintática do termo destacado.

a) "[...] Que figura faria o elefante de hoje, resto exótico da fauna terciária, ao lado do megatério?"

• objeto direto

• sujeito simples

• predicativo do sujeito

• adjunto adverbial

Assinale a opção em que se cometeu erro na análise da função sintática concernente às orações destacadas.

• (objeto direto)

• (complemento nominal)

• (adjunto adverbial de causa)

• (objeto indireto)

• (sujeito)

Observe as afirmações abaixo, sobre a função sintática desempenhada por certos elementos das orações. I. os cães e as latas de lixo (ref. 8) desempenha a função sintática de objeto direto. II. a janela (ref. 13) desempenha a função sintática de complemento nominal. III. tudo (ref. 19) desempenha a função sintática de objeto direto. Quais estão corretas?

• Apenas I.

• Apenas II.

• Apenas III.

• Apenas I e III.

• I, II e III.

A principal reflexão do autor sobre os sonhos, segundo o texto, é:

• Que os sonhos são importantes para a realização pessoal.

• Que os sonhos são sempre impossíveis de alcançar.

• Que os sonhos não têm valor na vida das pessoas.

• Que os sonhos devem ser esquecidos com o tempo.

Em “Hoje creio que ambas as partes tínhamos razão”, o autor recorre a uma figura de construção, que está corretamente explicada em

• silepse, por haver uma concordância verbal ideológica.

• elipse, por haver a omissão do objeto direto.

• anacoluto, por haver uma ruptura na estrutura sintática da frase.

• pleonasmo, por haver uma redundância proposital em “ambas as partes”.

• hipérbato, por haver uma inversão da ordem natural e direta dos termos da oração.

Os gatos Deus fez o homem à sua imagem e semelhança, e fez o crítico à semelhança do gato. Ao crítico deu ele, como ao gato, a graça ondulosa e o assopro, o ronron e a garra, a língua espinhosa. Fê-lo nervoso e ágil, refletido e preguiçoso; artista até de requinte, sarcástico até a tortura, e para os amigos bom rapaz, desconfiado para os indiferentes, e terrível com agressores e adversários... . Desde que o nosso tempo englobou os homens em três categorias de brutos, o burro, o cão e o gato - isto é, o animal de trabalho, o animal de ataque, e o animal de humor e fantasia - por que não escolheremos nós o travesti do último? É o que se quadra mais ao nosso tipo, e aquele que melhor nos livrará da escravidão do asno, e das dentadas famintas do cachorro. Razão por que nos acharás aqui, leitor, miando um pouco, arranhando sempre e não temendo nunca. FIALHO DE ALMEIDA 9. (Faap 1997) ... e NÃO temendo NUNCA. Observe a redundância da negação, figura a que chamamos:

• metáfora

• pleonasmo

• silepse

• anacoluto

• polissíndeto