PEMBELAJARAN MENDALAM

Di sebuah sekolah yang penuh semangat, terdapat seorang guru bernama Pak Budi yang dengan antusias mengajarkan konsep-konsep matematika kepada murid-muridnya, termasuk Rizky, Sari, dan Rahman. Ia tidak hanya mengajarkan rumus, tetapi juga menjelaskan bagaimana konsep-konsep tersebut saling terkait dan dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Nah, teman-teman, apa yang dimaksud dengan pembelajaran mendalam (deep learning) dalam konteks pendidikan?

• Pembelajaran yang menekankan pada penghafalan materi

• Pembelajaran yang berfokus pada hasil ujian akhir

• Pembelajaran yang menekankan pemahaman konsep secara menyeluruh dan keterkaitannya

• Pembelajaran yang dilakukan secara daring dan mandiri

Answer explanation

Pembelajaran mendalam menekankan pemahaman konsep secara menyeluruh dan keterkaitannya, seperti yang diajarkan Pak Budi. Ini berbeda dari sekadar menghafal atau fokus pada ujian, karena mengutamakan aplikasi dalam kehidupan sehari-hari.

Di sebuah kelas yang penuh semangat, Rizky dan Rani sedang asyik belajar tentang ekosistem. Rizky, si jenius yang cepat menangkap pelajaran, mengingat semua informasi yang diajarkan oleh guru dalam sekejap. Sementara itu, Rani, yang suka berpetualang, berusaha mengaitkan pengetahuan baru tentang ekosistem dengan pengalaman serunya saat berkemah di hutan. Nah, ciri utama dari pendekatan pembelajaran mendalam yang mereka pelajari adalah...

• Materi disampaikan secepat mungkin agar kurikulum selesai

• Peserta didik diminta untuk menghafal sebanyak mungkin informasi

• Siswa didorong untuk mengaitkan pengetahuan baru dengan pengalaman sebelumnya

• Guru menjadi satu-satunya sumber informasi

Answer explanation

Ciri utama dari pendekatan pembelajaran mendalam adalah mengaitkan pengetahuan baru dengan pengalaman sebelumnya, seperti yang dilakukan Rani saat menghubungkan ekosistem dengan pengalamannya berkemah.

Di sebuah kelas PAI SD yang ceria, Eko, Mega, dan Joko sedang asyik belajar tentang nabi-nabi. Mereka ingin tahu, mana praktik pembelajaran yang paling seru dan mencerminkan pendekatan pembelajaran mendalam dalam PAI SD?

• Siswa diminta menghafal nama-nama nabi tanpa memahami kisahnya

• Guru menjelaskan akhlak terpuji sambil mengaitkan dengan kehidupan sehari-hari siswa, seperti saat Ratna membantu ibunya di rumah

• Guru memberikan lembar kerja untuk diisi tanpa diskusi, membuat Angga merasa bosan

• Ulangan dilakukan hanya berdasarkan buku paket, yang membuat Sari merasa tidak siap

Answer explanation

Pilihan yang benar adalah guru menjelaskan akhlak terpuji dengan mengaitkan ke kehidupan sehari-hari. Ini mencerminkan pembelajaran mendalam karena siswa dapat memahami dan mengaplikasikan nilai-nilai dalam konteks nyata.

Di sebuah sekolah yang penuh semangat, Rina, Agus, dan Nur sedang mengikuti program pembelajaran mendalam yang dirancang untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Program ini bertujuan untuk...

• Membantu siswa mencapai nilai tinggi di ujian akhir

• Membiasakan siswa menerima informasi dari guru

• Mendorong siswa berpikir kritis, reflektif, dan mampu memecahkan masalah nyata

• Membuat proses belajar menjadi cepat dan instan

Answer explanation

Program ini bertujuan untuk mendorong siswa berpikir kritis dan reflektif, serta memecahkan masalah nyata, yang merupakan inti dari pembelajaran mendalam, bukan hanya fokus pada nilai atau kecepatan belajar.

Di kelas seni yang penuh warna, Laila, Rani, dan Rudi sedang asyik belajar tentang pentingnya mengekspresikan diri melalui seni. Mereka sangat bersemangat, tetapi ada satu pendekatan yang tidak sesuai dengan prinsip pembelajaran mendalam yang mereka pelajari:

• Diskusi kelompok tentang makna syukur dalam kehidupan sehari-hari

• Proyek membuat video kisah nabi untuk dipresentasikan

• Ceramah satu arah tanpa keterlibatan aktif siswa

• Refleksi pribadi siswa setelah pembelajaran

Answer explanation

Pilihan 'Ceramah satu arah tanpa keterlibatan aktif siswa' tidak sesuai dengan prinsip pembelajaran mendalam karena kurang melibatkan siswa secara aktif, yang penting untuk mengekspresikan diri melalui seni.

Di sebuah kelas PAI yang penuh semangat, terdapat seorang siswa bernama Heri yang sangat antusias dalam belajar. Setelah beberapa minggu pembelajaran mendalam yang seru, guru ingin mengetahui sejauh mana Heri memahami materi yang telah diajarkan. Salah satu indikator bahwa pembelajaran mendalam berhasil diterapkan dalam kelas PAI adalah...

• Heri dapat mengulang materi persis seperti yang disampaikan guru

• Heri mampu menjelaskan nilai-nilai Islam dan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari, seperti saat dia membantu Angga dan Dedi memahami pelajaran

• Heri selalu membawa buku setiap hari, bahkan saat bermain di taman

• Heri mengerjakan semua soal ujian dengan benar dan mendapatkan bintang emas dari guru

Answer explanation

Pilihan yang benar menunjukkan bahwa Heri tidak hanya mengingat materi, tetapi juga mampu menerapkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari, yang merupakan indikator pemahaman yang lebih dalam.

Di sebuah sekolah yang penuh semangat, Maya, seorang guru yang kreatif, sedang merencanakan metode pembelajaran yang seru untuk kelasnya. Dia ingin memastikan bahwa siswa-siswanya, seperti Ratna, Rizal, dan Dimas, dapat memahami materi dengan mendalam dan menyenangkan. Strategi pembelajaran yang paling mendukung penerapan pembelajaran mendalam dan membuat kelas menjadi hidup adalah...

• Latihan soal berulang-ulang yang membosankan

• Ceramah dominan dari guru yang membuat ngantuk

• Pembelajaran berbasis proyek atau masalah nyata (PjBL/Problem Based Learning) yang mengasyikkan

• Penggunaan LKS tertutup tanpa eksplorasi yang membatasi kreativitas

Answer explanation

Pembelajaran berbasis proyek atau masalah nyata (PjBL) memungkinkan siswa terlibat aktif dan menerapkan pengetahuan dalam konteks nyata, sehingga mendukung pemahaman mendalam dan membuat kelas lebih hidup.

Di kelas PAI yang ceria, Dedi, sang guru, ingin membuat pembelajaran lebih menarik bagi siswa-siswanya, seperti Arif, Hadi, dan Nita. Dia percaya bahwa memahami nilai-nilai keislaman itu penting, dan dia berpikir tentang cara menerapkan pembelajaran mendalam. Mengapa ya, pembelajaran mendalam itu sangat penting dalam PAI di SD?

• Agar Arif, Hadi, dan Nita hafal rukun iman dan islam dengan cepat

• Agar siswa mudah diawasi saat ujian

• Agar Arif, Hadi, dan Nita memahami nilai-nilai keislaman secara kontekstual dan menyeluruh

• Agar pembelajaran selesai sesuai jadwal kalender

Answer explanation

Pembelajaran mendalam penting agar Arif, Hadi, dan Nita tidak hanya menghafal, tetapi juga memahami nilai-nilai keislaman secara kontekstual dan menyeluruh, yang akan memperkuat pemahaman mereka dalam kehidupan sehari-hari.

Di sebuah kelas PAI yang penuh semangat, guru memberikan kesempatan kepada Agus untuk menyampaikan pendapatnya tentang kisah teladan Nabi Muhammad SAW. Sementara itu, Eko dan Susi dengan antusias mendengarkan, maka guru tersebut sedang...

• Melatih hafalan siswa

• Mendorong partisipasi semu

• Menghindari evaluasi

• Menerapkan prinsip pembelajaran mendalam

Answer explanation

Guru memberikan kesempatan kepada Agus untuk berbicara, yang menunjukkan penerapan prinsip pembelajaran mendalam. Ini mendorong siswa untuk aktif berpartisipasi dan memahami materi dengan lebih baik.

Di sebuah kelas pembelajaran mendalam yang penuh semangat, Sri, Dewi, dan Faisal sedang berusaha untuk memahami konsep-konsep baru. Guru mereka sangat antusias dan mendorong semua siswa untuk...

• Mengikuti semua petunjuk guru tanpa bertanya

• Menjadi pembelajar pasif dan penurut

• Terlibat aktif, berpikir kritis, dan memiliki pemahaman bermakna

• Menguasai seluruh materi dalam waktu singkat

Answer explanation

Pilihan yang benar adalah 'Terlibat aktif, berpikir kritis, dan memiliki pemahaman bermakna' karena mencerminkan pendekatan pembelajaran yang diinginkan oleh guru, mendorong siswa untuk aktif dan memahami materi secara mendalam.