KUIS KREATIVITAS

1. DIVERGEN THINKING

2. 1. Jika kamu memiliki sebuah magnet, klip kertas, dan sedotan, bagaimana kamu bisa menggunakannya untuk menjelaskan konsep gaya magnet kepada siswa SD?

• A. Menjelaskan teori magnet secara lisan

• B. Menunjukkan video animasi tentang magnet

• C. Membuat percobaan menarik menggunakan bahan tersebut

• D. Memberikan tugas membaca buku IPA

ORIGINALITY:

2. 2. Bagaimana cara yang tidak biasa untuk mengajarkan konsep perubahan wujud benda (padat, cair, gas) di kelas 3 SD?

• A. Menggambar di papan tulis

• B. Menonton video sains

• C. Mengajak siswa membuat teater es-berubah-menjadi-air

• D. Menjelaskan menggunakan definisi saja

ELABORATE IDEA

3. 3. Sebutkan salah satu benda sehari-hari yang bisa kamu gunakan untuk membuat alat peraga tentang sistem pernapasan manusia!

STEM PROJECT DESIGN

4. 4. Seorang guru meminta siswa membuat jembatan dari sedotan untuk menguji kekuatan struktur. Apa tujuan dari aktivitas ini dalam pembelajaran STEM?

• A. Meningkatkan hafalan teori IPA

• B. Membentuk kerjasama kelompok

• C. Melatih kreativitas dan pemecahan masalah

• D. Mendorong siswa untuk menggambar jembatan

Berikut adalah gambar botol transparan berisi air dan minyak yang tidak tercampur.

1. 5. Jika kamu membawa gambar ini ke kelas IPA, ide aktivitas apa yang bisa kamu berikan ke siswa?

• A. Menghafal perbedaan air dan minyak

• B. Membuat eksperimen campuran dan pengamatan

• C. Menonton film tentang air

• D. Menjawab soal pilihan ganda

6. 6. Apa nilai yang terkandung dari membuat proyek seperti ini untuk siswa SD

• A. Melatih kreativitas, desain, dan konsep energi

• B. Hanya untuk bersenang-senang

• C. Mengurangi pembelajaran formal

• D. Menghindari penggunaan alat modern

Berikut ini adalah gambar Cuka dan soda kue menghasilkan gelembung di dalam botol.

7. 7. Bagaimana anda bisa mengaitkan eksperimen ini dengan pembelajaran IPA?

• A. Menunjukkan reaksi kimia dan gas

• B. Hanya untuk hiburan

• C. Menjelaskan sejarah ilmuwan

• D. Mengganti dengan materi lain