Ôn tập bài Ai đã đặt tện cho dòng sông ?

Đoạn văn sau thuộc kiểu văn bản nào? "Dòng sông Hương như một cô gái Di-gan phóng khoáng và man dại, như một bản nhạc trầm tư của một người tài nữ đánh đàn lúc đêm khuya..."

• Tự sự

• Thuyết minh

• Trữ tình

• Biểu cảm

Đoạn văn sau có yếu tố trữ tình hay tự sự? "Từ ngã ba Tuần, sông Hương đã chuyển dòng một cách liên tục. Đó là một cuộc tìm kiếm có ý thức để đi tới thành phố yêu quý của nó."

• Trữ tình

• Tự sự

• Thuyết minh

• Biểu cảm

Tác dụng của ngôn ngữ nghệ thuật trong đoạn: "Dòng sông như người mẹ phù sa của một vùng văn hóa xứ sở." là gì?

• Làm văn bản thêm logic

• Tăng tính thuyết phục qua số liệu

• Gợi cảm xúc, làm nổi bật chiều sâu văn hóa của dòng sông

• Đưa ra lập luận chặt chẽ

Việc sử dụng hình ảnh so sánh, nhân hóa trong bài giúp điều gì?

• Làm văn bản sinh động, hấp dẫn

• Tăng tính khách quan

• Gợi ra luận cứ rõ ràng

• Tăng tính logic cho bài viết

Câu nào dưới đây mang yếu tố trữ tình?

• Sông Hương chảy qua làng mạc trù phú.

• Sông Hương như người tài nữ đánh đàn lúc đêm khuya.

• Sông Hương là con sông lớn ở miền Trung.

• Sông Hương đổ nước vào phá Tam Giang.

Câu 6: Tác dụng của từ ngữ gợi hình, gợi cảm trong bài là gì?

• Tăng độ dài văn bản

• Làm văn bản trừu tượng hơn

• Gợi cảm xúc, giúp hình dung sinh động hơn

• Thể hiện tính logic trong lập luận

Câu 7: Ngôn ngữ nghệ thuật trong bài giúp người đọc cảm nhận gì về sông Hương?

• Một dòng sông có tính cách, tâm hồn

• Một dòng sông nổi tiếng miền Trung

• Một con sông phục vụ nông nghiệp

• Một tuyến đường thủy quan trọng

Câu 8: Câu nào dưới đây có yếu tố tự sự?

• Dòng sông mang vẻ đẹp lặng lẽ.

• Từ thượng nguồn, sông Hương xuôi về đồng bằng rồi đổ ra biển.

• Sông Hương như cô gái Huế dịu dàng.

• Sông Hương gắn với bao huyền thoại cổ tích.

Câu 9: Tác dụng của việc nhân hóa dòng sông là gì?

• Giúp văn bản ngắn gọn hơn

• Làm dòng sông trở nên sống động, gần gũi với con người

• Tăng tính khoa học cho văn bản

• Tránh lặp từ

Câu 10: Yếu tố trữ tình trong bài chủ yếu nhằm mục đích gì?

• Trình bày kiến thức khô khan

• Thể hiện cảm xúc cá nhân của tác giả với sông Hương

• Miêu tả đặc điểm tự nhiên

• Phân tích số liệu về dòng chảy