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Causa e Consequência na Escrita

Authored by SUELLEN CORDEIRO

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Causa e Consequência na Escrita
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual das alternativas abaixo melhor define a relação de causa e efeito em um texto?

A apresentação de fatos sem conexão lógica.

A relação em que um evento (causa) provoca outro evento (efeito).

A descrição de personagens em uma narrativa.

A enumeração de argumentos sem justificativa.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Em um texto argumentativo, qual é o principal objetivo do autor ao apresentar causas e consequências?

Entreter o leitor com histórias fictícias.

Convencer o leitor por meio de explicações lógicas.

Descrever cenários sem emitir opinião.

Narrar acontecimentos históricos.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Leia o trecho: "O desmatamento acelerado da Amazônia resulta no aumento do efeito estufa." Qual é a causa apresentada?

O aumento do efeito estufa.

O desmatamento acelerado da Amazônia.

A preservação ambiental.

O reflorestamento.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual das opções abaixo é um exemplo de texto argumentativo?

Receita de bolo.

Editorial de jornal.

Poema lírico.

Fábula infantil.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Em uma narrativa, a sequência de eventos geralmente é organizada de acordo com:

Ordem alfabética.

Relação de causa e efeito.

Ordem de importância dos personagens.

Ordem de tamanho dos parágrafos.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual das alternativas apresenta uma causa social e sua consequência?

O aumento da leitura leva à diminuição do analfabetismo.

O sol nasce no leste.

O mar é salgado.

O vento sopra forte.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sobre os efeitos de eventos históricos, assinale a alternativa correta:

A Revolução Industrial não teve impacto na sociedade.

A abolição da escravatura no Brasil resultou em mudanças sociais profundas.

A Primeira Guerra Mundial não alterou fronteiras na Europa.

A invenção da imprensa não influenciou a disseminação do conhecimento.

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