soal KKA berfikir komputasionalisme (pengenalan pola)

Berpikir komputasional adalah…

• A. Berpikir sambil bermain

• B. Cara berpikir acak dan bebas

• C. Cara berpikir logis untuk menyelesaikan masalah dengan langkah teratur

• D. Berpikir seperti robot

Langkah-langkah yang dilakukan secara berurutan untuk menyelesaikan masalah disebut…

• A. Pola

• B. Algoritma

• C. Acakan

• D. Abstraksi

Contoh berpikir komputasional di kehidupan sehari-hari adalah…

• A. Menebak jawaban ulangan

• B. Membuat resep makanan yang bisa diikuti langkah demi langkah

• C. Bermain petak umpet

• C. Bermain petak umpet

Mengenali bagian-bagian yang berulang dalam masalah disebut…

• A. Abstraksi

• B. Pemrograman

• C. Pola

• D. Perintah

Memecah masalah besar menjadi beberapa bagian kecil disebut…

• A. Pengelompokan

• B. Decomposition (dekomposisi)

• C. Penjumlahan

• D. Duplikasi

Contoh pola angka adalah…

• A. 1, 3, 6, 9, 2

• B. 2, 4, 6, 8, 10

• C. 5, 2, 9, 4

• D. 7, 3, 1, 8

Apa manfaat berpikir komputasional bagi siswa?

• A. Supaya tidak usah belajar matematika

• A. Supaya tidak usah belajar matematika

• C. Membantu menyelesaikan masalah secara terstruktur dan logis

• D. Supaya bisa menggambar di komputer

  Kunci: C

Perhatikan urutan berikut: segitiga, segitiga, lingkaran, segitiga, segitiga, lingkaran, …
Bentuk yang seharusnya muncul selanjutnya adalah…

• A. Segitiga

• B. lingkaran

• C. persegi

• D. Bintang

Berikut ini yang merupakan contoh pola dalam kehidupan sehari-hari adalah…

• A. Menonton film

• B. Jadwal pelajaran yang berulang setiap minggu

• C. Bermain di taman

• D. Makan saat lapar

Apa manfaat mengenali pola saat membuat program komputer?

• A. Membuat program menjadi membingungkan

• B. Membuat komputer bekerja lambat

• C. Membantu menyusun kode dengan lebih efisien

• D. Supaya komputer bisa berbicara