POLÍTICA NO SÉCULO XXI: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS

O texto aborda a crise ambiental como um problema causado pelas atividades humanas, como o desmatamento e a queima de combustíveis fósseis. Nesse contexto, qual das alternativas apresenta uma ação coerente com a responsabilidade ética do cidadão frente a esse problema?

• Investir em produtos descartáveis para facilitar o consumo.

• Cobrar de políticos e empresas ações sustentáveis e mudar hábitos de consumo.

• Aumentar o uso de veículos particulares para facilitar a locomoção.

• Ignorar os impactos ambientais, pois são responsabilidade apenas dos governos.

• Apoiar a expansão das áreas urbanas em zonas de floresta.

De acordo com um estudo citado na aula, mais de 186 mil hectares de floresta foram destruídos na Mata Atlântica entre 2010 e 2020. Considerando esse dado, é possível afirmar que:

• O impacto ambiental foi irrelevante, pois as florestas se regeneram rapidamente.

• A perda de florestas maduras é compensada pelo reflorestamento urbano.

• O desmatamento representa uma ameaça à biodiversidade e ao equilíbrio natural.

• A silvicultura e a pecuária não têm relação com a degradação ambiental.

• O desmatamento reduziu significativamente nos últimos anos.

A aula destaca que a violência não é apenas um problema de segurança, mas também de saúde pública. Isso se deve ao fato de que:

• A violência está restrita a áreas de conflito armado.

• Ela gera apenas prejuízos econômicos, sem afetar a saúde.

• Seus impactos se limitam à segurança de determinados grupos.

• Pode causar doenças, traumas e incapacitações físicas e mentais.

• A violência é resolvida apenas com aumento de policiamento.

A violência no trânsito é apontada como uma das principais causas de morte entre jovens brasileiros. Uma das consequências sociais desse problema é:

• A diminuição do número de veículos nas cidades.

• O aumento da população idosa em áreas urbanas.

• A perda de vidas em idade produtiva, afetando famílias e economia.

• A valorização do transporte público nas periferias.

• A redução dos gastos com saúde pública.

Segundo a proposta da aula, combater os “incêndios” da violência e da crise climática exige ações conjuntas. Nesse sentido, a formação de uma "brigada de incêndio" global se refere:

• À criação de exércitos internacionais para resolver conflitos.

• À organização de campanhas de consumo para aumentar a economia.

• À união de cidadãos, governos e organizações para proteger o planeta.

• À substituição da democracia por regimes centralizadores.

• À eliminação das leis ambientais para favorecer o progresso.