Refleksi Awal Modul 1 s.d 4

Rudi sedang berusaha untuk mengubah cara berpikirnya dari pola pikir tetap (PPT) ke pola pikir berkembang (PBB). Dia menyadari bahwa untuk mencapai perubahan tersebut, dia perlu melakukan beberapa hal. Apa yang sebaiknya dilakukan Rudi untuk merubah pola pikirnya?

• Cukup dengan pengetahuan yang di miliki

• Kecerdasan itu merupakan bakat dari lahi

• Kegagalan sebagai pengalaman untuk percobaan berikutnya

• Diam karena takut salah

Dalam sebuah kelas, pak Faisal berperan sebagai fasilitator yang mendorong pembelajaran aktif dan kolaboratif, seperti pembelajaran berbasis masalah atau proyek

• Praktik pedagogis

• Lingkungan Belajar

• Kemitraan

• Pemanfaatan Digital

Agus menganggap bahwa belajar merupakan kebutuhan pokok dalam hidupnya

• Berkesadaran

• Bermakna

• Memahami

• Menggembirakan

Setiap akhir pertemuan pembelajaran, Pak Joko memberikan penilaian berupa tes tulis kepada siswa-siswanya untuk mengetahui pemahaman mereka.

• Asesmen Sumatif

• Asesmen Diagnostik

• Asesmen Formatif

• Asesmen Akhir

Rina sedang belajar dari pengalaman hidupnya dan informasi yang dia dapatkan dari buku dan seminar. Dia berusaha untuk membangun makna dari semua itu.

• Bermakna

• Merefleksi

• Memahami

• Mengaplikasi

Di sebuah sekolah, Guru memberikan penilaian kepada semua murid tanpa membedakan latar belakang mereka, termasuk Dian, Angga, dan Arif.

• Objektif

• Edukatif

• Berkeadilan

• Reflektif

Dalam menghafalkan perkalian, Laila bisa menghafal dengan cara yang berbeda dengan temannya, Upaya yang Laila lakukan sebagai salah satu solusi untuk temannya yang masih belum bisa menghafal perkalian karena caranya lebih mudah

• Penalaran Kritis

• Kemandirian

• Kolaborasi

• Kreativitas

Berikut yang termasuk dalam kelompoknya

• Berkesadaran, Bermakna, dan Merefleksi

• Memahami, Menerapkan, dan Menggembirakan

• Bermakna, Menerapkan, dan Memahami

• Bermakna, Berkesadaran, dan Menggembirakan

Dalam sebuah seminar, Hadi sedang mendengarkan pembicara yang menjelaskan tentang pentingnya memahami berbagai konsep dalam kehidupan sehari-hari. Dia mencatat beberapa poin penting yang dapat membantunya dalam menerapkan pengetahuan tersebut.

• Pendalaman Pengetahuan

• Meregulasi Diri

• Pengetahuan Esensial, Pengetahuan Aplikatif Serta Pengetahuan Nilai dan Karakter

• Kebermaknaan

Dalam sebuah kelas di sekolah, guru mengajarkan kepada siswa bahwa pembelajaran tidak hanya berfokus pada ranah kognitif saja, tetapi juga penting untuk mengembangkan karakter dan keseimbangan emosional mereka. Siswa-siswa diajak untuk berpartisipasi dalam berbagai kegiatan yang melibatkan pengembangan diri.

• Olah Rasa

• Olah Pikiran

• Olah Hati

• Olah Raga