Examen extraordinario Administración de instituciones educativas

Implica diseñar y organizar los recursos y actividades necesarias para alcanzar los objetivos educativos de manera eficiente y efectiva. Se centra en la implementación práctica de la planeación educativa.

• Planificación argumentada de los centros educativos

• Planificación técnica de los centros educativos

• Planificación colaborativa de los centros educativos

• Planificación basada en la sociedad

Es claramente establecer lo que se quiere lograr con la educación

• Definición de planes y programas

• Definición de la matrícula escolar

• Definición de objetivos y metas

• Definición de proyectos transversales

Planificar cómo se alcanzarán los objetivos, incluyendo métodos de enseñanza, recursos didácticos y evaluación

• Diseño de la planeación docente

• Diseño contractual

• Diseño de tiempos y espacios de estudio

• Diseño de actividades y estrategias

Establecer horarios, secuencias de actividades y distribución de espacios para el aprendizaje

• Organización del tiempo y del espacio

• Organización de los recursos económicos

• Organización dinámica

• Mejorar la eficiencia

Implementar mecanismos para evaluar el progreso y realizar ajustes según sea necesario.

• Evaluación operativa

• Evaluación docente

• Evaluación y seguimiento

• Rúbricas

Ayuda a garantizar que se sigan los estándares educativos y se alcancen los objetivos de aprendizaje

• Asegurar los recursos

• Asegurar la operatividad

• Asegurar la coherencia

• Asegurar a calidad

Seleccionar contenidos, recursos y y actividades que se ajusten al nivel y necesidades de los estudiantes

• Diseño estratégico

• Diseño de negocios

• Diseño curricular

• Diseño docente

Proceso llevado acabo por inspectores educativos u otros evaluadores, busca mejorar la calidad de la enseñanza, la organización y los resultados de los estudiantes.

• La evaluación de los centros educativos y su funcionamiento

• La evaluación del personal docente y administrativo

• La evaluación de los recursos didácticos y tecnológicos

• La evaluación del entorno sociocultural

Permite conocer qué funciona bien y que necesita ser mejorado

• Identificación de la planta docente

• Identificación del contexto

• Identificación de los recursos

• Identificación de fortalezas y debilidades

Facilita la implementación de medidas para optimizar la calidad de la educación

• Contrato colectivo de trabajo

• Mejora continua

• Aplicación de recursos financieros

• Examen de admisión