Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một

Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm truyện là gì?

• Dùng ngôn ngữ tượng hình để giới thiệu những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm truyện.

• Dùng ngôn ngữ kí hiệu để giới thiệu những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm truyện.

• Dùng ngôn ngữ nói để giới thiệu những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm truyện.

• Dùng ngôn ngữ viết để giới thiệu những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm truyện.

Ý nào sau đây không đúng khi nói về đặc điểm của bài giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm truyện?

• Không được bình luận, đánh giá tác phẩm truyện bằng quan điểm của bản thân.

• Bài giới thiệu cần có bố cục mạch lạc, làm nổi bật được nội dung thuyết trình.

• Phải giới thiệu, nhận định về nội dung của một tác phẩm truyện cụ thể.

• Phải giới thiệu, nhận định về nghệ thuật của một tác phẩm truyện cụ thể.

Đâu không phải là yêu cầu khi giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm truyện?

• Không được sử dụng các phương tiện phi ngôn ngữ vào bài nói.

• Nêu được các luận điểm rõ ràng.

• Khái quát được giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm.

• Nêu được tên truyện, tên tác giả.

Trong bài giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm truyện, để tránh nói chung chung hoặc lan man, người nói cần phải làm gì?

• Cả đáp án A và B.

• Xác định ý và sắp xếp ý.

• Đặt tên cho bài nói.

• Đáp án A và B đều sai.

Đâu là thứ tự đúng cho quy trình chuẩn bị nói của bài giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm truyện?

• Tìm ý và sắp xếp ý -> Xác định từ ngữ then chốt -> Lựa chọn đề tài.

• Lựa chọn đề tài -> Tìm ý và sắp xếp ý -> Xác định từ ngữ then chốt.

• Tìm ý và sắp xếp ý -> Lựa chọn đề tài -> Xác định từ ngữ then chốt.

• Lựa chọn đề tài -> Xác định từ ngữ then chốt -> Tìm ý và sắp xếp ý.

Dòng nào sau đây chứa từ ngữ then chốt khi giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm truyện?

• Về nhân vật này, tôi xin tập trung nói về vấn đề…, Ấn tượng nổi bật nhất của tôi về tác phẩm là...

• Về tác phẩm này, tôi xin tập trung viết về vấn đề…, Ấn tượng nổi bật nhất của tôi về tác phẩm là...

• Về tác phẩm này, tôi xin tập trung nói về vấn đề…, Ấn tượng nổi bật nhất của tôi về nhân vật là...

• Về tác phẩm này, tôi xin tập trung nói về vấn đề…, Ấn tượng nổi bật nhất của tôi về tác phẩm là...

Trước khi lắng nghe bài giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm truyện, người nghe cần chuẩn bị gì?

• Chuẩn bị giấy bút để ghi chép lại lời người nói trình bày.

• Đọc lại các tri thức về các truyện đã học hoặc tác phẩm mà người nói sẽ trình bày.

• Lên khung sườn cho bài nói để sẵn sàng hỗ trợ người nói khi cần.

• Cả ba phương án trên.

Phần nào sau đây không thuộc nhiệm vụ của người nghe khi lắng nghe người khác giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm truyện?

• Nghe trên tinh thần chuẩn bị đưa ra các quan điểm của mình để đối thoại với người nói.

• Chú ý lắng nghe bài nói.

• Trao đổi với người nói về những điểm mà mình chưa đồng tình.

• Tóm tắt lại nội dung chính của bài nói, đưa ra một số ý tưởng mở rộng.

Đâu là nhiệm vụ của người nói và người nghe trong bước trao đổi sau khi hoàn thành bài giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm truyện?

• Người nghe và người nói cùng tiếp nhận các ý kiến và trao đổi thêm.

• Người nghe đưa ra các nhận xét, góp ý, câu hỏi về bài nói. Người nói tiếp nhận các ý kiến này và trao đổi thêm.

• Người nghe và người nói cùng đưa ra các nhận xét, góp ý, câu hỏi về bài nói.

• Người nói đưa ra các nhận xét, góp ý, câu hỏi về bài nói. Người nghe tiếp nhận các ý kiến này và trao đổi thêm.

Tác phẩm nào dưới đây có thể dùng làm đối tượng cho bài giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm truyện?

• Phong cách Hồ Chí Minh (Lê Anh Trà).

• Làng (Kim Lân).

• Mùa xuân nho nhỏ (Thanh Hải).

• Sang thu (Hữu Thỉnh).