Komunikasi Interpersonal

Seorang guru tadika bercakap menggunakan istilah saintifik seperti “fotosintesis” kepada murid berumur 4 tahun. Murid kelihatan keliru. Dalam konteks komunikasi, masalah ini berkaitan dengan:

• Saluran komunikasi

    

    

• Kesamaan makna

•    Gangguan fizikal

• Maklum balas

Dalam aktiviti membaca cerita, guru menggunakan gambar besar dan suara yang jelas. Tindakan ini memastikan:

  

• Saluran komunikasi sesuai

• Gangguan diminimumkan

• Keperluan sosial dipenuhi

• Maklum balas diabaikan

Seorang murid tidak menumpukan perhatian kerana bunyi bising pembinaan di luar kelas. Keadaan ini merujuk kepada:

  

• Maklum balas

• Gangguan

• saluran

• Konteks

Guru memberi arahan "Sila bersihkan meja dengan segera". Murid membersihkan meja selepas 10 minit. Ini menunjukkan kegagalan komunikasi dari segi:

  

• Kesamaan kepercayaan

• Kesamaan makna

• Kesamaan perkataan

• Saluran komunikasi

Apabila guru menenangkan murid yang menangis dengan memegang tangannya, ini adalah contoh komunikasi:

 

• lisan

• bukan lisan

• formal

• Intrapersonal

Aktiviti “show and tell” membolehkan murid bercakap tentang objek kesukaan mereka. Ini memenuhi keperluan:

 

• Kesihatan Fizikal

• Identiti

• Keselamatan

• Moral

Kanak-kanak yang jarang berinteraksi dengan rakan sebaya berisiko:

  

• Kurang kemahiran motor halus

• Mengalami masalah sosial

• Kehilangan motivasi belajar sahaja

• Menguasai bahasa lebih cepat

Guru menyediakan permainan berkumpulan untuk menggalakkan kerjasama. Ini memenuhi keperluan:

  

• sosial

• Keselamatan

• Kesedaran diri

• Fisiologi

Seorang murid yakin bercakap di hadapan kelas kerana selalu diberi peluang membentangkan hasil kerja. Ini memenuhi keperluan:

  

• Fisiologi

• Penghargaan

• Sosial

• Keselamatan

Seorang pelajar baru bergraduat menggunakan kemahiran komunikasi berkesan untuk meyakinkan panel temuduga. Ini menunjukkan keperluan komunikasi untuk:

  

• Social

• Mencapai matlamat

• Identiti

• Keselamatan