Preguntas de Enfoque Curricular

¿En qué enfoque curricular el estudiante actúa como receptor pasivo que memoriza y repite información?

• Humanista

• Tradicional

• Por competencias

• Conductual crítico

El enfoque curricular Académico se fundamenta principalmente en:

• Teoría Tradicional de la Educación

• Teoría Intelectualista

• Teoría Sistémica y de la Eficiencia

• Teoría Humanista

¿Cuál es el objetivo principal del enfoque Conductista?

• Desarrollar el pensamiento abstracto

• Adquirir habilidades y conductas específicas

• Optimizar el proceso educativo con eficiencia

• Desarrollar al ser humano en todas sus dimensiones

En el enfoque Humanista, el docente cumple el rol de:

• Planificador y evaluador

• Facilitador, orientador y motivador

• Transmisor de información

• Diseñador de actividades de refuerzo

¿Qué enfoque curricular combina elementos conductuales con una visión reflexiva y transformadora?

• Crítico

• Tecnocrático

• Conductual crítico

• Tradicional

¿Cuál es la teoría que fundamenta el enfoque Por competencias?

• Conductismo

• Constructivismo y Enfoque Sociocultural

• Teoría Socio-Crítica

• Teoría Tradicional

El objetivo principal del enfoque Crítico es:

• Formar sujetos críticos y comprometidos con la transformación social

• Transmitir la cultura acumulada

• Adquirir habilidades técnicas

• Desarrollar eficiencia en el aprendizaje

En el enfoque Tecnocrático, el docente actúa como:

• Planificador y evaluador según objetivos y estándares

• Facilitador del aprendizaje

• Especialista en contenidos

• Motivador y orientador

¿Qué autores están vinculados al enfoque Tradicional?

• Rogers y Maslow

• Bruner y Schwab

• Herbart y Comenio

• Freire y Skinner

En el enfoque Académico, el estudiante se caracteriza por:

• Cumplir actividades estandarizadas

• Participar activamente y reflexionar

• Desarrollar pensamiento abstracto y razonamiento

• Actuar y transformar su realidad