Kuis Pemblajaran Mendalam

Dalam pembelajaran mendalam, peran guru yang paling tepat adalah

• sebagai satu-satunya penilai hasil pembelajaran siswa tanpa memberi kesempatan merefleksi

• sebagai pemberi tugas yang harus diselesaikan dengan cepat

• sebagai fasilitator yang membimbing siswa untuk mengeskplorasi dan memahami konsep lebih dalam

• sebagai satu-satunya sumber informasi dikelas

• sebagai pengawas yangmemastikan siswa tidak melakukan kesalahan

Dalam pembelajaran mendalam terdapat 3 prinsip pembelajaran yang menjadi ciri khas pada pendekatan tersebut, ketiga prinsip itu adalah...

• memuliakan, menyenangkan, dan berkesadaran

• berkesadaran, bermakna, menggembirakan

• berpusat pada peserta didik, kontekstual dan bermakna

• memahami, mengaplikasikan dan menggembirakan

assesmen formatif berupa tes diagnostik dilakukan oleh guru dengan tujuan...

• mengetahui perkembangan peserta didik

• melihat kesiapan belajar peserta didik

• mengukur karakterisktik belajar peserta didik

• memberikan umpan balik kepada peserta didik

Arjuna seorang guru di sekolah dasar melakukan asesmen untuk perbaikan proses pembelajaran, baik sebagai umpan balik yang membantu peserta didik dalam belajar maupun refleksi guru mengajar. apa yang dilakukan tersebut sejalan dengan prinsip asesmen ...

• assesment by learning

• assesment as learning

• assesment of learning

• assesment for learning

Pembelajaran yang menciptakan suasana belajar yang positif, menantang, menyenangkan, dan memotivasi. Rasa senang dalam belajar membantu peserta didik terhubung secara emosional, sehingga lebih mudah memahami, mengingat, dan menerapkan pengetahuan. Ketika peserta didik menikmati proses belajar, motivasi intrinsik mereka akan tumbuh, mendorong rasa ingin tahu, kreativitas, dan keterlibatan aktif. Hal ini merupakan prinsip pembelajaran.....

• bekersadaran

• bermakna

• berkeadilan

• menggembirakan

Pembelajaran yang kontekstual dan relevan dengan kehidupan nyata, merupakan salah satu penerapan prinsip pembelajaran mendalam yaitu ......

• Berkesadaran

• Bermakna

• Mengaplikasikan

• Menggembirakan

Kerangka pembelajaran sebagai panduan sistematis dalam menyusun desain pembelajaran meliputi.....

• Praktik pedagogis

• kemitraan pembelajaran

• lingkungan pembelajaran

• Pemanfaatan digital

• Semuanya benar

Proses di mana peserta didik mengevaluasi dan memaknai proses serta hasil dari tindakan atau praktik nyata yang telah mereka lakukan, merupakan penjelasan dari pengalaman belajar....

• Berkesadaran

• Memahami

• Mengaplikasi

• Merefleksi

• Bermakna