Pre Tes Pembelajaran Mendalam

Mindset terbagi menjadi 2, yaitu Pola pikir tetap dan Pola pikir bertumbuh. Perbedaan dari kedua tipe pola pikir ini adalah terkait dengan......

• Cara menghadapi orang yang bermasalah

• Cara berperan saat bekerja sama dengan orang lain

• Cara bersikap pada saat berhadapan dengan tantangan dan kesulitan

• Cara bereaksi pada saat meraih sukses

Agar guru bisa menjalankan peran barunya sebagai aktifator, kolaborator dan builder learning culture, kemampuan untuk mendorong orang berubah dari pola pikir tetap menjadi pola pikir bertumbuh adalah dengan cara.....

• Mempelajari cara mengenal suara PPT

• Ketiganya

• Mengubah suara PPT menjadi suara PPB

• Menyadari bahwa kita punya pilihan

Dalam Pembelajaran Mendalam terdapat 3 Prinsip Pembelajaran yang menjadi ciri khas pada pendekatan tersebut, ketiga prinsip itu adalah....

• Memuliakan, menyenangkan, berkesadaran

• Berpusat pada peserta didik, kontekstual dan bermakna

• Memahami, mengaplikasi, menggembirakan

• Berkesadaran, Bermakna dan Menggembirakan

Pengalaman belajar pada pendekatan pembelajaran mendalam memiliki proses tahapan yang terus berulang seperti siklus. Ketiga proses tersebut adalah.....

• Memahami, mengaplikasi, merefleksi

• Unistruktural, Multistruktural, Relational

• Perencanaa, Pelaksanaan, Penilaian

• Memahami, menganalisis, menciptA

Tujuan utama asesmen sumatif adalah....

• Membantu guru memberikan umpan balik pembelajaran oleh peserta didik

• Memetakan karakteristik peserta didik

• Menyimpulkan hasil belajar peserta didik

• Membantu peserta didik dalam mengikuti pembelajaran

Asesmen yang biasa dilakukan guru secara informal dan didasarkan berbagai macam informasi seperti pertanyaan-pertanyaan di kelas, pengamatan terhadap peserta didik, keaktifan mengerjakan kuis, dan mengerjakan pekerjaan rumah merupakan ciri dari asesmen....

• Sumatif

• Portofolio

• Formatif

• Diagnostik

Kegiatan kemitraan pembelajaran manakah yang dapat memperkaya pengalaman belajar siswa dalam pembelajaran mendalam.....

• Membatasi pembelajaran hanya dalam kelas tanpa bekerjasama dengan guru lain atau organisasi murid

• Berkolaborasi lintas pelajaran seperti proyek bersama antara Guru IPA dan Matematika untuk menganalisis data eksperimen ilmiah

• Menghindari kerjasama antara guru, murid dan staf sekolah agar lebih fokus pada pembelajaran individu

• Mengundang pakar dari luar sekolah untuk memberikan kuliah umum

Mengapa penting melakukan refleksi setelah menyelesaikan proyek deep learning?

• untuk mengikuti trend terbaru dalam kecerdasan buatan (AI)

• Untuk membandingkan hasil teman-teman

• Supaya hasil proyek nampak profesional

• Agar dapat menilai, mengevaluasi dan meningkatkan proses pembelajaran pribadi

Dalam pembelajaran mendalam, peran guru yang paling tepat adalah.....

• Sebagai fasilitator yang membimbing siswa untuk mengeksplorasi dan memahami konsep

• Sebagai satu-satunya informasi di kelas

• Sebagai penilai hasil pembelajaran siswa di kelas tanpa refleksi

• Sebagai pengawas yang memastikan tidak ada permaslahan di kelas

Apa manfaat utama dari pendekatan inkuiri kolaboratif....

• Mempermudah guru dalam penilaian

• Meningkatkan nilai akademik siswa

• Mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan reflektif

• Membuat siswa bergantung pada teman dan kelompok