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Quiz de Educação Física

Authored by MIZAEL DE SALES OLIVEIRA

Physical Ed

12th Grade

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Quiz de Educação Física
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

No basquete, a movimentação sem bola é importante para:

Diminuir o ritmo de jogo.

Facilitar a marcação adversária.

Criar espaços e oportunidades de ataque.

Evitar passes entre os jogadores.

Reduzir o tempo de posse de bola.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

No vôlei, o fundamento responsável por iniciar o jogo é:

Toque.

Manchete.

Saque.

Bloqueio.

Ataque.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Uma característica marcante das brincadeiras tradicionais, como “pular corda” e “amarelinha”, é:

Necessidade de árbitros.

Regras fixas e padronizadas mundialmente.

Simplicidade e adaptação às condições do grupo.

Uso de equipamentos oficiais.

Ênfase no rendimento físico.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

A dança é uma manifestação cultural presente em diferentes sociedades. Na escola, um dos objetivos de trabalhar a dança nas aulas de Educação Física é:

Garantir apenas o condicionamento físico dos alunos.

Desenvolver a expressão corporal e valorizar a diversidade cultural.

Substituir as modalidades esportivas de quadra.

Eliminar diferenças individuais por meio de movimentos padronizados.

Formar dançarinos profissionais para apresentações artísticas.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Entre os exemplos de esportes de aventura, praticados em contato com a natureza, podemos citar:

Voleibol e basquetebol.

Skate e patins.

Canoagem e escalada.

Corrida de rua e ciclismo indoor.

Futebol e handebol.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O skate é considerado um esporte urbano porque:

Exige prática apenas em quadras oficiais.

Foi criado para substituir esportes olímpicos.

Nasceu como forma de expressão em espaços públicos.

É praticado exclusivamente por atletas profissionais.

Não possui competições organizadas.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

A Educação Física contribui para o desenvolvimento de diversas habilidades. Um exemplo de habilidade social trabalhada nas aulas é:

Aumento da força muscular.

Resistência cardiorrespiratória.

Capacidade de cooperação em grupo.

Velocidade de reação.

Flexibilidade articular.

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