國中藝術2上視覺藝術第1課

文字與生活密不可分，各國不同的文字各具魅力，請問下列敘述何者正確？

• 日文片假名少有稜角
• 阿拉伯文由左至右書寫
• 日文平假名帶有草書筆法的線條
• 阿拉伯文是由橫直線條和圓圈組成

中國書法講究運筆氣韻，其中隸書筆順呈現扁闊秀逸之美，請問隸書書寫筆法為何？

• 雁頭蠶尾
• 蠶頭雁尾
• 虎頭蛇尾
• 鳳頭豹尾

古人總結楷書的基本筆畫和寫法共有八種，請問以何字為代表？

• 夜
• 永
• 宗
• 享

在現代藝術表現中，常以文字形態來延伸創作者的中心思想，賦予作品更生動、更多元的表達方式，以下為創作者的作品與其所傳遞的意境，何者正確？

• 高雄駁二藝術特區的公共藝術品〈工人及漁婦〉以不同語言的「愛」，象徵「愛的飛翔」
• 國立故宮博物院的文創商品中，將「誠」字印製於絲巾上，成為受歡迎的禮品
• 第三十屆臺灣燈會以無人機排出TAIWAN字樣，並呈現黑鮪魚和鵝鑾鼻燈塔，展現濃濃的在地主題
• 臺中市大墩國民小學的外牆上，利用樹苗結合文字的意象，期許學生畢業前要學會所有語言

生活中處處可見字形變化的應用，利用趣味的串連，使作品更有底蘊也更能與大眾產生共鳴。下列例子中字形變化與寓意說明的配對，何者正確？

• 陳廷晉的〈工人及漁婦〉：將「愛」字的結構拆解、重組，展現深刻的視覺效果
• 董陽孜的書法雕塑作品「誠」：取自走訪與蒐集而來的風化奇木，傳遞每個人都需要對國家忠誠
• 杜哈公車站牌：應用阿拉伯字形結合國徽的視覺應用
• 故宮博物院的文創商品：透過多變的「壽」字，在絲巾上作為裝飾

文字設計有多元的應用方式，包括透過兩個對比的字義及字形重組，產生特殊的象徵意涵。請問海報〈去毒得壽〉以「毒」與「壽」對比的字義和字形組合，想傳達何種概念？

• 交通警示
• 路跑活動
• 友善環境
• 反毒宣導

紅龜粿模板的造形，是利用何種發想，創造出吸引人的文字設計？

• 手寫韻味與裝飾應用
• 現成物的造形組合與字形的圖像想像
• 字形組成的圖形
• 字義與相關圖形的組合

對於在文字設計中運用手寫字的描述，何者錯誤？

• 可使用麥克筆書寫
• 能增加韻味與裝飾感
• 只有中文字適合手寫呈現
• 可以創作具有個人風格的作品

POP字體常搭配不同筆頭的麥克筆使用，不同的筆頭需使用不同的書寫技巧，請問何者為「平口筆」的特色與書寫技巧？

• 筆頭呈尖銳狀，寬面多用於副標題、說明文和畫線
• 筆頭呈平形，依筆頭粗細不同，可用於主、次標題書寫、底紋繪製和著色
• 筆頭呈圓形，常用於小字的書寫、畫線與勾邊
• 運筆方向自由，可隨意調整筆畫，書寫方便快速

POP字體具備實用與創意的設計美感，請問下列對於POP字體的敘述，何者錯誤？

• 可以用手繪創作
• 用於繪製POP的麥克筆，常見的筆頭種類有平口筆、斜口筆、圓頭筆
• POP字體無法搭配插畫創作
• 各式筆頭須搭配不同的書寫技巧