11C2S2-ACTIVIDAD INICIO-LITERATURA PRECOLOMBINA

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11th Grade

6 Qs

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11C2S2-ACTIVIDAD INICIO-LITERATURA PRECOLOMBINA

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Assessment

Quiz

Other

11th Grade

Hard

Created by

Luis Ramos

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6 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

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¿Cuál era el principal medio de transmisión de la literatura precolombina?

La escritura en papel.

La tradición oral, a través de la narración, el canto y la danza.

Los libros impresos.

Los mensajes en botellas.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

¿Cuál era la función principal de la literatura precolombina?

Servir solo como entretenimiento.

Promocionar a los gobernantes.

Social, ceremonial y religiosa, para preservar la historia y las creencias.

Documentar la agricultura.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

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¿Qué civilización precolombina dejó un legado de códices y textos como el Popol Vuh?

Los Incas.

Los Aztecas.

Los Mayas.

Los Olmecas.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

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De la lectura, se puede inferir que la destrucción de los textos precolombinos por parte de los conquistadores tuvo como consecuencia:

El fin de la tradición oral.

La pérdida irreparable de conocimiento, historia y sabiduría de las culturas indígenas.

El florecimiento de nuevos géneros literarios.

La creación de un nuevo idioma.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

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El título de la lectura, "El Canto de las Montañas y los Valles", sugiere que la literatura precolombina:

Se centraba exclusivamente en la geografía.

Tenía una profunda conexión con la naturaleza y los elementos del entorno.

Era escrita por personas que vivían en las montañas y los valles.

Se utilizaba para hacer mapas.

6.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Si tuvieras que crear un relato o poema hoy en día siguiendo las características de la literatura precolombina, ¿qué elementos de tu entorno (naturaleza, objetos, animales) usarías como símbolos para representar un concepto o sentimiento importante en tu vida? Explica tu elección.

(Primero escoge los símbolos de tu relato o poema, luego describe esos símbolos usándolos como una metáfora. Ej. "Usaría el tráfico de la ciudad como un símbolo para representar la prisa y el estrés de la vida moderna. Los carros serían 'bestias de metal que rugen')

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