2. KIỂM TRA CUỐI CĐ1_Đúng/Sai

Trong bối cảnh đổi mới giáo dục, yêu cầu nâng cao chất lượng đào tạo gắn với chuẩn đầu ra chỉ áp dụng cho các trường dân sự, không áp dụng cho môi trường quân đội.

• Đúng

• Sai

Bài giảng điện tử có ưu thế nhờ khả năng tích hợp đa phương tiện, tính tương tác cao và khả năng cá nhân hóa trải nghiệm học tập.

• Đúng

• Sai

So với bài giảng truyền thống, bài giảng điện tử chủ yếu sử dụng phương tiện tĩnh như bảng, phấn và slide.

• Đúng

• Sai

Khi được triển khai hợp lý, bài giảng điện tử giúp tái cấu trúc tiến trình dạy - học và mở rộng không gian học tập vượt ra ngoài lớp học.

• Đúng

• Sai

Một trong những hạn chế hiện nay là cơ sở hạ tầng công nghệ thông tin chưa đồng bộ và tốc độ mạng không đủ mạnh để vận hành bài giảng điện tử.

• Đúng

• Sai

Ở nhiều đơn vị, bài giảng điện tử vẫn chỉ được xem là yếu tố thử nghiệm và chưa trở thành phần bắt buộc của kế hoạch giảng dạy.

• Đúng

• Sai

Ở nhiều đơn vị, bài giảng điện tử vẫn chỉ được xem là yếu tố thử nghiệm và chưa trở thành phần bắt buộc của kế hoạch giảng dạy.

• Đúng

• Sai

Flipped Classroom là phương pháp trong đó học viên tiếp cận kiến thức mới ở nhà thông qua bài giảng điện tử và trên lớp chủ yếu làm bài kiểm tra trắc nghiệm.

• Đúng

• Sai

Blended Learning là sự kết hợp giữa học trực tuyến và học trực tiếp, trong đó bài giảng điện tử đóng vai trò hỗ trợ phân bổ nội dung.

• Đúng

• Sai

Project-Based Learning giúp học viên phát triển năng lực thông qua việc thực hiện một dự án thực tế và bài giảng điện tử chỉ đóng vai trò phụ, không cần thiết.

• Đúng

• Sai