Gamificación en el aula

¿Cuál es la perspectiva de Juan Escudero sobre la innovación educativa?

• Es un proceso individual centrado en la capacitación docente y el uso de recursos digitales.

• Es una forma de mejorar los resultados académicos mediante métodos tradicionales.

• Es una estrategia para implementar nuevas tecnologías en el aula.

• Es una batalla contra lo mecánico y rutinario, apostando por lo colectivamente deseable, la imaginación creadora y la transformación de lo existente.

¿Cuáles son las cinco etapas de la evolución de la Tecnología Educativa (TE) según Cabero?

• Momentos iniciales. 2) Incorporación de medios audiovisuales y comunicación de masas. 3) Introducción de la psicología conductista. 4) Introducción del enfoque sistémico. 5) Nuevas orientaciones desde la psicología cognitiva y replanteamientos epistemológicos.

• Psicología cognitiva. 2) Enfoque sistémico. 3) Medios audiovisuales. 4) Inteligencia emocional. 5) Aprendizaje adaptativo.

• Educación tradicional. 2) Tecnología multimedia. 3) Aprendizaje basado en proyectos. 4) Evaluación digital. 5) Gamificación.

• Incorporación de medios digitales. 2) Uso de plataformas virtuales. 3) Psicología humanista. 4) Enfoque colaborativo. 5) Inteligencia artificial.

¿Qué caracteriza según la definición de Molina-Álvarez et al. (2017) a la gamificación?

• El uso de estrategias y elementos propios de los juegos en contextos fuera del ocio, con el propósito de transmitir unos contenidos a través de una experiencia lúdica que potencie la motivación, la implicación, el aprendizaje y la diversión.

• La implementación de dinámicas de aprendizaje para potenciar la diversión.

• La aplicación de elementos de juego en entornos de ocio y tiempo libre.

• La creación de juegos con el propósito de enseñar.

¿Cuál de los siguientes beneficios está relacionado con la gamificación como metodología para la inclusión?

• Aumenta la brecha digital

• Limita la expresión emocional

• Aumenta el compromiso y mejora el rendimiento académico.

• Reduce el rendimiento académico

¿Cuáles son los tres elementos principales que componen la gamificación?

• Juegos, recompensas y niveles

• Dinámicas, mecánicas y componentes

• Competencias, habilidades y logros

• Retos, misiones y avatares

¿Además del 'hardware' y 'software', ¿qué otros elementos se consideran en la perspectiva sistémica de la Tecnología Educativa?

• Solo se consideran los dispositivos digitales y las aplicaciones educativas

• Únicamente el conocimiento técnico del docente y el currículo escolar

• Elementos tangibles como pizarras electrónicas y proyectores

• Elementos intangibles como la situación económica, política, valores, el profesor, 'wetware' y 'orgware'