EVALUACION 2DO TRIMESTRE , EXPRESIÓN MUSICAL Y SU DIDACTICA

¿Qué es el ritmo en la música?

• El pulso y la danza

• La melodía

• La armonía

¿Qué se utiliza para marcar el pulso?

• Palmas y pies

• Instrumentos de cuerda

• Voz

¿Qué se puede hacer para explorar acentos?

• Recitar trabalenguas

• Escuchar música

• Tocar instrumentos

¿Qué instrumentos se pueden ofrecer para la exploración rítmica?

• Panderetas y maracas

• Guitarras y pianos

• Flautas y trompetas

¿Qué se puede hacer para aprender danzas simples?

• Aprender danzas folklóricas

• Imitar animales

• Cantar canciones

¿Cómo se puede trabajar la melodía?

• A través de la voz

• Con instrumentos de percusión

• Con juegos de ritmo

¿Qué se puede hacer para inventar melodías?

• Animarles a crear

• Escuchar música

• Cantar en grupo

¿Qué es la armonía en la música?

• El color y la textura

• El ritmo

• La melodía

¿Qué se puede hacer para describir texturas musicales?

• Escuchar piezas musicales

• Tocar instrumentos

• Cantar en grupo

¿Qué metodologías se deben utilizar para enseñar música a niños pequeños?