Nuerociencias y coordinación deportiva

Adaptado de Guillén (2017) La neuroeducación es la intersección de:

• Psicología, educación y filosofía

• Psicología, neurociencia y pedagogía

• Neurociencia, pedagogía y deporte

• Deporte, Neurociencia y coordinativas

Los tres cerebros, desde la perspectiva de poder perfeccionar la técnica son:

• Prefrontal, derecho e izquierdo

• Límbico, digestivo y propioceptivo

• Cerebelol, lateral y propioceptivo

• Prefrontal, límbico y cerebelo

La automatización es viable desde:

• La perspectiva de Weicneck y utilizando la memoria a corto plazo

• La idea de la automatización desde la perspectiva de Portos

• El uso de las memorias a corto y largo plazo de forma simultánea

• Desde la idea que la mente es psique, sentimientos y emociones de Tamorri (2005)

Una posible ecuación del rendimiento deportivo desde la perspectiva de las neurociencias aplicadas al entrenamiento deportivo es:

• RD = Mente + Músculo - Stress

• RD = Técnica - errores

• RD = Táctica + técnica - tensión

• RD = Potencial - Interferencias

El diálogo interno o Self-Talk, desde la idea del iceberg que deja ver mucho menos de lo que realmente es, se fundamenta para el deporte en:

• Tanto en las habilidades técnicas, físicas y médicas; así como en las mentales, psicológicas y tácticas

• En que según lo que hagas , así será tu actuación en la competencia

• En lo que se siente y piensa para impactar el actuar en la competencia

• Las habilidades técnicas y las emociones