QUIS ASIK 2

QUIS ASIK 2

Professional Development

50 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Quiz Modul 2 Topik 3 - TPACK

Quiz Modul 2 Topik 3 - TPACK

Professional Development

50 Qs

1. Toleransi & Qadar

1. Toleransi & Qadar

Professional Development

45 Qs

2023

2023

Professional Development

50 Qs

Kuis Aqidah 1-5

Kuis Aqidah 1-5

1st Grade - Professional Development

50 Qs

Q-TAB 5 FINAL

Q-TAB 5 FINAL

Professional Development

50 Qs

Halaqah Quran Day 2

Halaqah Quran Day 2

Professional Development

50 Qs

GAMES ASIK

GAMES ASIK

Professional Development

50 Qs

LATIHAN SOAL PPPK - TEKNIS PAI 1

LATIHAN SOAL PPPK - TEKNIS PAI 1

Professional Development

50 Qs

QUIS ASIK 2

QUIS ASIK 2

Assessment

Quiz

Religious Studies

Professional Development

Easy

Created by

lisa saragih

Used 2+ times

FREE Resource

50 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pendidikan karakter dalam Islam sangat ditekankan oleh KH. Ahmad Dahlan.

Pendekatan beliau yang khas dalam pendidikan karakter adalah ...

Menekankan bahwa karakter hanya dapat dikembangkan di lingkungan keluarga

Menerapkan nilai-nilai Islam dalam praktik keseharian dan aksi sosial

Fokus pada pendidikan akademik tanpa memasukkan nilai karakter

Mengutamakan hafalan tanpa refleksi terhadap nilai karakter

Mengandalkan metode ceramah sebagai satu-satunya strategi pendidikan

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dalam Islam, rakyat memiliki kewajiban untuk taat kepada pemimpin selama ...

Pemimpin mematuhi aturan internasional

Pemimpin memberikan manfaat ekonomi bagi masyarakat

Pemimpin menjamin kebebasan mutlak bagi rakyat

Pemimpin tidak menyimpang dari syariat Islam

Pemimpin memberikan insentif kepada rakyat

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dalam menghadapi tantangan globalisasi, seorang guru PAI sebaiknya ...

Mendorong siswa untuk memahami dan menerapkan akhlak karimah dalam

dunia digital

Melarang siswa mengakses informasi dari luar budaya mereka

Menghindari diskusi tentang isu-isu global yang dapat mempengaruhi akhlak siswa

Mengajarkan akhlak dengan pendekatan teoritis tanpa perlu praktik

Menyesuaikan nilai akhlak karimah agar sesuai dengan tren global meskipun

bertentangan dengan ajaran agama

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Manakah dari kriteria berikut yang merupakan tanda dari hadis yang sahih selain sanad

yang bersambung dan perawi yang adil?

Hadis harus mengandung unsur kebijaksanaan

Matan hadis harus tidak bertentangan dengan prinsip umum Islam

Hadis tersebut hanya boleh berasal dari perawi perempuan

Hadis harus diterima oleh semua ulama tanpa pengecualian

Hadis tersebut harus disampaikan oleh sahabat yang terkenal

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Salah satu dalil yang menunjukkan kewajiban mengajarkan Al-Qur'an adalah terjemah

sabda Rasulullah

Sebaik-baik kalian adalah yang mempelajari Al-Qur'an dan mengajarkannya.

Bacalah Al-Qur'an, karena ia akan menjadi syafaat bagi pembacanya

Al-Qur'an adalah cahaya bagi orang-orang yang beriman

Barang siapa membaca satu huruf dari kitab Allah, maka baginya satu kebaikan

Barang siapa yang tidak membaca Al-Qur'an, maka ia bukan bagian dari umatku

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa perbedaan mendasar antara tafsir dan takwil dalam memahami Al-Qur'an?

Tafsir hanya berlaku untuk ayat muhkam, sedangkan takwil hanya berlaku untuk ayat

mutasyabih

Tafsir lebih sering digunakan dalam kajian akademik, sedangkan takwil dalam kajian

keagamaan

Tafsir lebih berfokus pada makna lahiriah, sedangkan takwil lebih

menitikberatkan pada makna batiniah

Tafsir dan takwil memiliki arti yang sama dan dapat digunakan secara bergantian

hanya dilakukan oleh ulama iertentu, sedangkan takwil bisa dilakukan oleh

 siapa saja

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dalam pembelajaran PAI, pendidikan karakter dapat diterapkan melalui metode

pembiasaan. Contoh metode ini dalam praktik pendidikan adalah ...

Mewajibkan peserta didik menghafal ayat-ayat Al-Qur'an tanpa refleksi nilai karakter

Guru hanya menjelaskan teori tentang karakter tanpa praktik nyata

Memberikan pendidikan karakter hanya pada pelajaran agama tanpa integrasi dalam

mata pelajaran lain

Menilai keberhasilan pendidikan karakter hanya dari hasil ujian tertulis

Membiasakan peserta didik mengucapkan salam, disiplin, dan bertanggung

jawab dalam keseharian

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?