Estrategias de lectura

¿Qué se debe hacer antes de la lectura según el texto?

• Realizar un resumen escrito.

• Subrayar ideas principales

• Activar conocimientos previos y anticipar el contenido.

• Relacionar el texto con experiencias personales.

2. ¿Qué estrategia se recomienda durante la lectura?

• Redactar un esquema final.

• Subrayar ideas clave e inferir significados.

• Hacer una lluvia de ideas.

• Reflexionar sobre el texto leído.

¿Cuál es la finalidad de la lectura según el texto?

• Recordar información exacta.

• Construir significados.

• Responder cuestionarios

• Memorizar palabras.

¿Qué acción se realiza después de la lectura?

• Anticipar el contenido.

• Subrayar frases importantes.

• Sintetizar la información y reflexionar.

• Formular hipótesisi

. Si un estudiante no activa sus conocimientos previos antes de leer, ¿qué consecuencia puede tener?

• Mejorará la velocidad lectora.

• Podría tener dificultades para comprender el texto

• Recordará con más facilidad los detalles.

• Hará un resumen más completo.

¿Por qué es importante realizar inferencias durante la lectura?

• Porque permite decorar información.

• Porque ayuda a comprender lo que no está explícito en el texto

• Porque asegura que se pueda leer más rápido.

• Porque evita la necesidad de reflexionar.

Si un docente pide a los estudiantes elaborar un mapa conceptual después de leer, ¿qué está promoviendo?

• La anticipación del contenido.

• La lectura en voz alta.

• La organización y síntesis de ideas.

• La predicción de significados.

¿Qué relación existe entre las estrategias de las tres fases de lectura?

• Son independientes y no se conectan.

• Forman un proceso integrado de comprensión.

• Solo sirven en textos narrativos.

• Son útiles únicamente para evaluar aprendizajes.

¿Qué opinas de la afirmación: “La lectura solo debe practicarse en el área de comunicación”?

• Es correcta, porque la lectura es exclusiva de esa área.

• Es aceptable solo en primaria.✅

• Depende de la voluntad del docente.

• Es incorrecta, porque todas las áreas requieren lectura. ✅

¿Cómo puede influir aplicar estas estrategias en la práctica docente?

• Ayuda a que los estudiantes sean lectores más activos y críticos.

• .No tiene impacto en el aprendizaje de los estudiantes.

• Solo mejora la caligrafía de los estudiantes.

• Aumenta la cantidad de textos memorizados.