SIMULADO DE CIÊNCIAS - 9º ANO

Durante uma excursão ao museu de paleontologia, os alunos observaram fósseis de aves que não voam, como a ema e o avestruz. Segundo Darwin, a diversidade dessas aves pode ser explicada:

• pela geração espontânea.

• pelo isolamento geográfico e seleção natural.

• pela transmissão de características adquiridas.

• pelo cruzamento entre espécies diferentes.

Um objeto de papel foi iluminado com uma lanterna amarela em sala de aula. O que explica o fato de o objeto continuar sendo visto verde?

• Ele reflete parte da luz amarela.

• Ele absorve apenas o verde e reflete o amarelo.

• Ele reflete apenas a parte verde da luz amarela.

• Ele elimina a luz verde.

Em uma siderúrgica, o ferro extraído de minérios é aquecido até se transformar em líquido e depois resfriado em moldes, formando peças metálicas. A transformação do ferro líquido em sólido é chamada de:

• condensação.

• solidificação.

• fusão.

• sublimação.

A professora projetou o ciclo de vida de uma estrela no quadro e perguntou: “Depois de atingir a fase de supergigante vermelha, o que pode acontecer com uma estrela muito massiva?”

• Ela pode se transformar em nebulosa planetária.

• Ela pode explodir em uma supernova.

• Ela pode virar uma anã branca.

• Ela pode permanecer na sequência principal para sempre.

Durante o processo de fotossíntese, plantas produzem glicose a partir de CO2 e água. Esse processo é fundamental porque:

• garante a conservação da massa e libera oxigênio para a vida.

• transforma oxigênio em gás carbônico.

• altera a densidade das moléculas.

• libera apenas glicose para o ambiente.

Um estudante aqueceu 100 g de giz (CaCO3) em um frasco fechado, obtendo 56 g de óxido de cálcio (CaO) e 44 g de gás carbônico (CO2). Esse experimento comprova:

• a transformação dos átomos em novas partículas.

• a preservação da massa dos átomos.

• o aumento do número de átomos no produto.

• a mudança da densidade das substâncias.

A professora explicou que a cor de uma estrela está relacionada à sua temperatura superficial. Assim, estrelas azuladas são:

• mais frias que as avermelhadas.

• mais quentes que as avermelhadas.

• iguais às estrelas vermelhas em temperatura.

• mais frias que as estrelas amarelas.

Um exame de imagem utiliza radiofrequência e eletroímãs resfriados com hélio líquido. Esse hélio muda do estado líquido para o gasoso. Essa transformação é chamada de:

• evaporação.

• condensação.

• vaporização.

• sublimação.

A radiação usada para gerar imagens em exames de ressonância magnética é classificada como:

• mecânica.

• longitudinal.

• Eletromagnética

• Ionizante

Uma família tem histórico de doença genética dominante. Se o pai é heterozigoto (Hh) e a mãe é normal (hh), a chance de o filho nascer com a doença é:

• 25%.

• 50%.

• 75%.

• 100%.