แบบทดสอบท้ายหน่วย ที่ 2 อาหารประเภทสำรับ

แบบทดสอบท้ายหน่วย ที่ 2 อาหารประเภทสำรับ

6th - 8th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

หลักการทำงานเพื่อการดำรงชีพ

หลักการทำงานเพื่อการดำรงชีพ

6th - 8th Grade

10 Qs

ภาษากับวัฒนธรรม

ภาษากับวัฒนธรรม

2nd Grade - University

10 Qs

แบบทดสอบก่อนเรียน1 3/2

แบบทดสอบก่อนเรียน1 3/2

6th - 8th Grade

10 Qs

ความรู้ทั่วไปการแกะสลักผักและผลไม้

ความรู้ทั่วไปการแกะสลักผักและผลไม้

8th - 12th Grade

10 Qs

แบบทดสอบหน่วยที่ 2 ประเภทของการประกันภัย

แบบทดสอบหน่วยที่ 2 ประเภทของการประกันภัย

6th Grade

10 Qs

สมรรถนะในการปฏิบัติงาน

สมรรถนะในการปฏิบัติงาน

1st - 10th Grade

10 Qs

แบบทดสอบหน่วยที่ 3 เงื่อนไขของการประกันภัย

แบบทดสอบหน่วยที่ 3 เงื่อนไขของการประกันภัย

6th Grade

10 Qs

แบบทดสอบหน่วยที่ 6 การเข้าสู่อาชีพประกันภัย

แบบทดสอบหน่วยที่ 6 การเข้าสู่อาชีพประกันภัย

6th Grade

10 Qs

แบบทดสอบท้ายหน่วย ที่ 2 อาหารประเภทสำรับ

แบบทดสอบท้ายหน่วย ที่ 2 อาหารประเภทสำรับ

Assessment

Quiz

Professional Development

6th - 8th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Linda Sunthonwiphat

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

เพราะเหตุใดอาหารจึงมีเครื่องเคียง เครื่องแนม

    1 เพิ่มความสวยงาม                              

   

2 ทำให้อาหารมีความน่าสนใจ

  

  3 เสริมรสซึ่งกันและกัน       

    4 สร้างทางเลือกในการรับประทานอาหาร

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

2. ข้อใดเป็นการประกอบอาหารสำรับแบบสงวนคุณค่า

 

   1 การนำน้ำมะขามเปียกมาปรุงรสอาหารโดยไม่ผ่านการต้ม      

   

2 การใส่ผักลงในแกงอ่อมหลังปลาสุก แล้วปิดไฟทันที

    3 การคั้นน้ำกะทิจากมะพร้าวขูดปริมาณน้อย

 

   4 การเคี่ยวหมูในแกงฮังเลจนนุ่ม

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

3. ขั้นตอนใดทำให้น้ำพริกหนุ่มมีกลิ่นหอม

    1  ล้างพริกหนุ่ม กระเทียม หอมแดง                                 

  

  2  เติมเกลือและน้ำตาลทรายในน้ำพริกหนุ่ม

    3  เผาพริกหนุ่ม กระเทียม หอมแดงพอเหลือง                                          

    4  โขลกพริกหนุ่ม กระเทียม หอมแดงเข้าด้วยกัน

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

4. ข้อใดเป็นการประกอบอาหารสำรับอย่างมีสุขอนามัย

  

  1  ล้างวัตถุดิบ อุปกรณ์ทุกอย่างก่อนประกอบอาหาร    

   

2  ใช้ถ้วยตวงและช้อนตวงในการตวงเครื่องปรุง

   

3  วัตถุดิบทุกอย่างต้องลวกก่อนประกอบอาหาร

 

   4   ปรุงรสอาหารหลังจากอาหารสุกแล้ว

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

5.  การตักแกงเหลืองใส่ถ้วยโดยให้น้ำแกงอยู่ต่ำกว่าขอบถ้วย 1 นิ้ว มีวัตถุประสงค์ตรงกับข้อใด

 

   1  เพื่อให้สวยงามน่ารับประทาน                                     

   

2  เพื่อให้มีน้ำหนักเบา ยกบริการสะดวก

 

   3  เพื่อให้น้ำแกงไม่เลอะขอบถ้วย                           

 

   4  เพื่อให้ยกบริการโดยมือไม่สัมผัสอาหาร

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

6. ถ้าเพื่อนถูกมีดบาดขณะเตรียมอาหาร นักเรียนควรทำอย่างไร

   

1  บอกเพื่อนคนอื่นให้ไปถามว่าเป็นอย่างไรบ้าง                    

  

  2  รีบพาเพื่อนไปทำแผล แล้วทำงานแทนเพื่อน

 

   3 หันไปดูสักครู่ แล้วทำงานของตนเองต่อไป   

 

   4 นั่งดูเฉย ๆ

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

7. การปฏิบัติตนตามข้อใดจะทำให้เพื่อนร่วมงานให้ความร่วมมือทำงานจนสำเร็จ

 

   1  ตำหนิเพื่อนร่วมงานตั้งแต่เริ่มทำงาน                    

  

  2 รับประทานอาหารร่วมกันก่อนทำงาน

    3  แจกขนมให้เพื่อนร่วมงานก่อนลงมือทำงาน

  

  4  บอกประโยชน์ที่ผู้ร่วมงานทุกคนจะได้รับเมื่อทำงานสำเร็จ

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?