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3BG B Evaluación Diagnóstica de Ciencia y Tecnología

Authored by Richard Valdiviezo

Information Technology (IT)

12th Grade

3BG B Evaluación Diagnóstica de Ciencia y Tecnología
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

La ciencia se distingue de otras formas de conocimiento porque:

Se basa en la observación y la experimentación comprobable

Se transmite únicamente de generación en generación

Se apoya en creencias y tradiciones sin pruebas

Es igual a la religión y la filosofía

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

La tecnología puede definirse como:

La aplicación de la ciencia para resolver necesidades humanas

El uso de aparatos electrónicos únicamente

El conjunto de teorías sin utilidad práctica

Una forma de entretenimiento masivo

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

El método científico se caracteriza por:

Incluir observación, hipótesis, experimentación y conclusiones

Basarse en rumores y experiencias personales

Emplear la intuición como único medio de conocimiento

Copiar ideas de otros sin verificarlas

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Una hipótesis en una investigación es:

Una idea provisional que puede comprobarse mediante pruebas

Una conclusión definitiva obtenida después del análisis

Una suposición imposible de verificar

Una opinión personal sin valor académico

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Las normas APA dentro de los trabajos de investigación sirven para:

Uniformar la forma de presentar documentos académicos

Cambiar el contenido de los resultados obtenidos

Sustituir los objetivos y conclusiones del informe

Evitar que se utilicen referencias bibliográficas

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Una investigación bien estructurada debe contener:

Introducción, objetivos, metodología, conclusiones y recomendaciones

Canciones, frases motivacionales y dibujos creativos

Solo la hipótesis y las conclusiones

Tablas de datos sin explicación ni análisis

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Los objetivos de investigación deben:

Ser claros, alcanzables y coherentes con el problema planteado

Redactarse de forma general sin relación con el tema

Plantearse como suposiciones sin sustento

Escribirse en forma de preguntas y opiniones personales

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