10-րդ դասարան, դաս 1.1-1.3

Հասարակական զարգացման, նյութական և հոգևոր մշակույթի մակարդակ, աստիճան․

• կրթություն

• քաղաքակրթություն

• քաղաքականություն

• գիտություն

Հոգևոր գործունեության մշակութային ձև, որի խնդիրն իրականության մասին հավաստի գիտելիքներ ձեռք բերելն ու տեսական համակարգումն է․

• բոլորը

• գիտություն

• տեսություն

• կրթություն

Նշվածներից ո՞րն է հումանիտար գիտություն․

• քաղաքագիտություն

• փիլիսոփայություն

• սոցիոլոգիա

• տնտեսագիտություն

Նշվածներից ո՞րն է հասարակական գիտություն․

• փիլիսոփայություն

• հոգեբանություն

• սոցիոլոգիա

• բարոյագիտություն

Ո՞վ է նշված խոսքերի հեղինակը․ << Մարդու զարգացման հիմքը պետք է որոնել ոչ թե գիտությունների զարգացման, այլ մարդու կարողությունների մեջ >>։

• Արիստոտել

• Պլատոն

• Կանտ

• Հայդեգեր

Գիտելիքների համակարգ, որն ուսումնասիրող առարկան արտացոլում է էության մակարդակում, նրա ներքին անհրաժեշտ կապերի, զարգացման և գործառնության օրենքների տեսանկյունից։

• համակարգ

• տեսություն

• գիտություն

• կրթություն

Սոցիալական կյանքին մարդու հաղորդակից լինելու գործընթաց․

• անձնավորում

• համագործակցություն

• ձևավորում

• սոցիալականացում

Ու՞մ խոսքերն են․ << Մարդն ապրում է հասարակության մեջ, ուստի անհատական բարիքը և երջանկությունը չեն կարող նրա համար վերջնանպատակ լինել>>։

• Մարքս

• Պլատոն

• Կանտ

• Հոբս

Ո՞վ է նշված խոսքերի հեղինակը․ << Մարդն ի բնե հասարակական-քաղաքական էակ է, ստեղծված է համատեղ սոցիալական կյանքի համար >>։

• Արիստոտել

• Մարքս

• Հոբս

• Պլատոն

Ու՞մ կարծիքով մարդը հասարակական-քաղաքական էակ չէ։

• Հայդեգեր

• Պլատոն

• Մարքս

• Հոբս