Examen de Sexualidad y Género

La identidad sexual se refiere a:

• El uso de métodos anticonceptivos.

• Cómo una persona se reconoce y expresa como hombre, mujer u otra identidad.

• La forma de expresar cariño en pareja.

• El rol que cumplen los padres en la familia.

Un ejemplo de estereotipo de género es:

• Los varones deben ser fuertes y no llorar.

• Las mujeres pueden estudiar ingeniería.

• Todos tenemos derecho a la educación.

• Hombres y mujeres deben colaborar en el hogar.

La afectividad se manifiesta principalmente a través de:

• El respeto y el amor hacia los demás.

• La manera de vestirse.

• Los roles sociales.

• Los castigos en la familia.

Una relación de pareja saludable se caracteriza por:

• Control y celos excesivos.

• Respeto, comunicación y confianza.

• Competencia y desconfianza.

• Imposición de decisiones.

Cuando hablamos de sexualidad responsable, nos referimos a:

• Reproducirse sin planificación.

• Tomar decisiones informadas, libres y responsables.

• Imitar lo que hacen los amigos.

• Evitar toda forma de diálogo.

Un ejemplo de rol de género equitativo es:

• Solo la mujer cuida a los hijos.

• El varón nunca debe cocinar.

• Ambos padres comparten las tareas del hogar.

• La mujer no debe trabajar fuera de casa.

El respeto a la diversidad de identidades sexuales contribuye a:

• La discriminación.

• La violencia de género.

• La convivencia democrática.

• El aislamiento social.

Caso: Lucía quiere estudiar mecánica automotriz, pero algunos compañeros le dicen que "eso es solo para varones". Pregunta: ¿Qué concepto refleja esta situación?

• Igualdad de género.

• Estereotipo de género.

• Afectividad.

Caso: Carlos y Sofía son pareja. Ambos acuerdan respetar sus decisiones personales y dialogar cuando hay desacuerdos. Pregunta: ¿Qué tipo de relación tienen?

• Relación tóxica.

• Relación saludable.

• Relación desigual.

Caso: Marcos siente presión de sus amigos para iniciar relaciones sexuales sin estar preparado. Pregunta: ¿Qué actitud responsable debe asumir?

• Decidir libremente cuándo está preparado.

• Hacer caso a sus amigos para no quedar mal.

• Evitar hablar del tema.