Evaluación Diagnóstica de Ciencias Naturales

Considerando los niveles de organización de la materia viva y su complejidad, ¿cuál es la secuencia correcta que va desde el nivel más simple al más complejo?

• Tejidos → Células → Órganos → Sistemas → Organismos

• Células → Tejidos → Órganos → Sistemas → Organismos

• Sistemas → Órganos → Tejidos → Células → Organismos

Un biólogo estudia diferentes niveles de organización de un organismo vivo. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones explica correctamente cómo aumenta la complejidad al pasar de una célula a un organismo completo?

• Las células individuales funcionan de manera independiente, por lo que no contribuyen a niveles superiores de organización.

• Los tejidos están formados por células similares que trabajan juntas, haciendo que sus funciones sean más complejas que las de las células aisladas.

• Cada órgano está formado por un solo tipo de tejido, lo que reduce la complejidad en comparación con los sistemas de órganos.

Observa el siguiente modelo simplificado de una célula vegetal y una célula animal. ¿Cuál afirmación explica correctamente una diferencia estructural y funcional entre ambas células?

• La célula vegetal tiene pared celular rígida que le proporciona soporte, mientras que la célula animal carece de pared celular y se adapta mejor a cambios de forma.

• La célula animal tiene cloroplastos para realizar la fotosíntesis, en cambio la célula vegetal no los posee.

• La célula vegetal tiene mitocondrias para generar energía, mientras que la célula animal no las necesita debido a su movilidad.

La mitocondria es un orgánulo fundamental en las células eucariotas. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente su función y su contribución a la complejidad celular?

• La mitocondria produce energía en forma de ATP mediante la respiración celular, lo que permite que la célula realice sus actividades vitales.

• La mitocondria almacena el material genético que controla todas las funciones celulares.

• La mitocondria elimina los desechos celulares para mantener limpia la célula.

En relación con el ciclo celular y los tipos de reproducción, ¿cuál de las siguientes afirmaciones explica correctamente la diferencia entre la reproducción sexual y la asexual, así como su importancia para la supervivencia de las especies?

¿Cuál es la diferencia entre la reproducción sexual y la asexual, así como su importancia para la supervivencia de las especies?

• La reproducción sexual combina material genético de dos progenitores, aumentando la variabilidad genética; la reproducción asexual produce descendencia idéntica porque proviene de un solo progenitor.

• La reproducción asexual involucra la unión de células sexuales para formar descendencia diversa, mientras que la reproducción sexual produce clones idénticos al padre.

• Ambos tipos de reproducción generan descendencia genéticamente idéntica, por lo que no influyen en la supervivencia a largo plazo.

Respecto al ciclo celular y la reproducción, ¿cuál afirmación explica correctamente la función de la mitosis y su relación con la reproducción asexual y la supervivencia de especies?

• La mitosis produce células genéticamente idénticas para la reproducción asexual, permitiendo la multiplicación rápida y la colonización en ambientes estables.

• La mitosis genera células sexuales con mitad de cromosomas para la variabilidad genética en la reproducción sexual.

• La mitosis implica la unión de gametos para crear organismos genéticamente diferentes.

¿Cuál es la función principal de los organismos productores en una red alimenticia?

• Transformar la energía solar en alimento mediante la fotosíntesis, suministrando energía para los demás niveles tróficos.

• Consumir otros organismos para obtener energía y nutrirse.

• Descomponer materia orgánica muerta y reciclar nutrientes al ecosistema.

¿Por qué son importantes los descomponedores en una red alimenticia?

• Porque producen oxígeno necesario para la respiración de otros seres vivos.

• Porque transforman la materia orgánica muerta en nutrientes que pueden ser reutilizados por los productores.

• Porque son los primeros en consumir los productos de la fotosíntesis.

¿Cómo se relaciona el ciclo del carbono con el flujo de energía en una cadena alimenticia?

• El carbono circula entre organismos y atmósfera, y al ser parte de las moléculas orgánicas, facilita la transferencia de energía a través de los niveles tróficos.

• El carbono permanece fijo en las plantas, sin entrar en otros organismos ni influir en el flujo de energía.

• El carbono se libera únicamente durante la fotosíntesis sin involucrarse en la transferencia de energía.