
Tiempo de Juego
Authored by Karina Flores Murga
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
¿Qué fue lo primero que unió a los jóvenes de Altos de Cazucá?
Las clases de lectura
El fútbol
Los talleres de baile
Las reuniones familiares
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
¿Quiénes empezaron “Tiempo de Juego”?
Los padres de los jugadores
Los profesores de la escuela local
Un entrenador y un grupo de jóvenes
Los patrocinadores del barrio
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
¿Qué significaba para los jóvenes jugar los sábados?
Una oportunidad para escapar de los problemas del entorno
Una manera de ganar dinero
Una obligación impuesta por la comunidad
Una forma de competir con otros barrios
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
¿Qué valor NO se menciona explícitamente como parte de la metodología de “Tiempo de Juego”?
La solidaridad
El perdón
La equidad de género
El respeto a las reglas
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
¿Qué cambio importante pasó cuando la fundación creció?
Se cancelaron los entrenamientos
Solo se permitió la participación de hombres
Se mudaron a otro país
Se convirtió en una fundación con más actividades
6.
FILL IN THE BLANKS QUESTION
5 mins • 1 pt
El proyecto “Tiempo de Juego” usa el deporte como una manera de enseñar (a) importantes para la vida.
7.
FILL IN THE BLANKS QUESTION
5 mins • 1 pt
Gracias al fútbol, muchos jóvenes pudieron alejarse de los (a) de su comunidad.
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