
Examen de Lab. de inv. Unidad I
Authored by Rosario Morelos
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12th Grade
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29 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué elementos forman parte de la relación que genera el conocimiento?
Sujeto, objeto y experiencia
Sujeto, objeto y conocimiento
Sujeto, realidad y percepción
Sujeto, objeto y imaginación
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué caracteriza al conocimiento empírico?
Se basa en el análisis de causas y efectos.
Surge de la experiencia y la acción directa sobre el objeto.
Utiliza exclusivamente la lógica y el razonamiento.
Depende únicamente de la investigación documental.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué distingue al conocimiento analítico?
Se basa en la percepción sensorial directa.
Surge del análisis de causas y efectos de un fenómeno.
Es espontáneo y no requiere razonamiento.
Depende únicamente de la experiencia directa.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué característica define al conocimiento cotidiano o vulgar?
Se adquiere de manera empírica y sin seguir un método.
Se basa en la fe y en narraciones culturales.
Requiere comprobaciones rigurosas y experimentación.
Se fundamenta en principios científicos y filosóficos.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué distingue al conocimiento religioso de otros tipos de conocimiento?
Se basa en la fe y no en un convencimiento lógico.
Requiere comprobaciones rigurosas y experimentación.
Se adquiere de manera empírica y sin seguir un método.
Se fundamenta en principios científicos y filosóficos.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Según el texto, ¿qué exige el conocimiento filosófico?
Una actitud reflexiva, crítica y creativa.
Un enfoque exclusivamente experimental.
La ausencia de métodos analíticos.
La aceptación de ideas sin cuestionarlas.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué relación tiene la investigación con el desarrollo del conocimiento científico?
La investigación no está relacionada con el conocimiento científico.
La investigación y el conocimiento científico se desarrollan de manera independiente.
La investigación contribuye al desarrollo y aprovechamiento del conocimiento científico.
El conocimiento científico reemplaza la necesidad de investigación.
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