EVALUASI model atom

EVALUASI model atom

2nd Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Gra - atomy i cząsteczki

Gra - atomy i cząsteczki

1st - 12th Grade

10 Qs

termokimia

termokimia

2nd Grade

15 Qs

Pretest Praktikum

Pretest Praktikum

2nd Grade

10 Qs

KIỂM TRA 10 PHÚT HÓA 8

KIỂM TRA 10 PHÚT HÓA 8

KG - 10th Grade

10 Qs

Atomística

Atomística

1st - 2nd Grade

15 Qs

Química I

Química I

1st - 5th Grade

15 Qs

APEL PAGI SMAN 24 BANDUNG

APEL PAGI SMAN 24 BANDUNG

2nd Grade

10 Qs

PH. LARUTAN PENYANGGA

PH. LARUTAN PENYANGGA

2nd Grade

10 Qs

EVALUASI model atom

EVALUASI model atom

Assessment

Quiz

Chemistry

2nd Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Chemistry FadhilahFJ

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 10 pts

Media Image

Pilihlah jawaban yang paling benar !

Gambar berikut ini merupakan perkembangan model atom. Model atom Rutherford adalah model atom nomor ....

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

E. (5)

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 10 pts

Teori atom yang dapat menerangkan adanya spektrum atom hidrogen adalah teori atom ....

A. Bohr

B. Rutherford

C. Thomson

D. Rydberg

E. Dalton

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 10 pts

Pokok teori atom Thomson dititik beratkan pada ....

A. Atom terdiri dari elektron – electron

B. Elektron sebagai penyusun utama atom

C. Atom sebagai bola masif yang hanya berisi electron

D. Atom sebagai bola masif bermuatan positif yang di dalamnya tersebar elektron sehingga keseluruhannya bersifat netral

E. proton dan elektron adalah bagian penyusun atom yang keduanya saling meniadakan

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Perhatikan beberapa pernyataan berikut! (1) Hanya mampu menjelaskan sepektrum atom hydrogen (2) Tidak mampu menjelaskan sepektrum atom-atom berelektron banyak (3) Tidak dapat menerangkan alasan elektron tidak jatuh ke dalam inti (4) Bertentangan dengan teori gelombang elektromagnetik Maxwell (5) Jarak elektron dengan inti terlalu jauh sehingga tidak ada gaya sentripetal Kelemahan teori atom Rutherford ditunjukkan oleh angka….

A. (1) dan (2)

B. (1 )dan (3)

C. (2) dan (5)

D. (3) dan (4)

E. (4) dan (5)

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 10 pts

Dibandingkan dengan teori atom Rutherford, teori atom Niels Bohr mempunyai kelebihan dalam hal……

A. Jumlah proton dan jumlah elektron

B. Massa atom yang terpusat pada inti atom

C. Muatan proton yang sama dengan muatan elektron

D. Keberadaan elektron pada tingkat-tingkat energi tertentu saat mengelilingi inti atom

E. Keberadaan proton dan neutron dalam inti atom serta electron mengelilingi inti atom

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 10 pts

Elektron-elektron dalam atom beredar mengelilingi inti dan berada pada lintasan (tingkat energi) tertentu. Elektron dapat berpindah dari satu tingkat energi ke tingkat energi lainnya disertai penyerapan atau pelepasan energi. Pernyataan ini dikemukaan oleh ….

A. Dalton

B. Rutherford

C. Mekanika Kuantum

D. Thomson

E. Niels Bohr

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 10 pts

Kulit-kulit atom bukan merupakan kedudukan yang pasti dari suatu elektron, melainkan hanya suatu kebolehjadian ditemukannya elektron. Pernyataan ini dikemukakan oleh ….

A. Goldstein

B. J.J Thomson

C. Niels Bohr

D. Ernest Rutherford

E. Wernerg Heisenberg

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?