Педагогика — тестовые вопросы

Раскрывает стратегию, направление и пути решения исследовательской задачи:

• Методологические подходы и принципы

• Цели и задачи

• Методы исследования

• Формы и средства

• Дидактические системы.

Целенаправленное восприятие педагогических явлений для получения объективной информации об изучаемом объекте – это:

• Наблюдение

• Опросные методы

• Эксперимент

• Беседа

• Интервьюирование

К методу научно-педагогического наблюдения можно отнести наблюдение:

• Классного руководителя за коллективом учеников по определенной схеме с конкретной целью, регистрацией и обработкой данных

• За классом во время субботника с целью поощрения отличившихся

• Учителя за поведением учащихся во время контрольной работы

• Педагога и учащихся за развитием растений на опытном участке

• Молодого педагога за действиями опытного учителя на уроке

Научно поставленный опыт воспитания или обучения в точно учитываемых условиях, сопоставляемый с аналогичным опытом в других условиях или на другом контрольном объекте – это:

• Эксперимент

• Наблюдение

• Изучение опыта

• Педагогический процесс

• Экспертиза

Естественный эксперимент в педагогике – это:

• Научно организованный опыт проверки гипотезы без нарушения педагогического процесса

• Научно организованный опыт проверки гипотезы

• Проверка гипотезы

• Научно организованный опыт проверки гипотезы с нарушением хода педагогического процесса

• Научно организованный способ проверки гипотезы в специальных лабораторных условиях

Вид эксперимента, определяющий фактическое состояние педагогического процесса – это:

• Констатирующий

• Естественный

• Формирующий

• Лабораторный

• Мысленный

Метод опроса – это:

• Анкетирование

• Изучение школьной документации

• Наблюдение

• Теоретический анализ

• Метод экспертных оценок

Латинское слово “парадигма” означает:

• модель

• направление

• пример

• инструкция

• Метод экспертных оценок

Анализ исследователем дневников, сочинений, творческих работ и т.д. относится:

• К изучению продуктов деятельности

• К наблюдению

• К эксперименту

• К ранжированию

Процесс вхождения индивида в социальную среду, овладение навыками, преобразование реально существующих отношений в качества личности – это:

• Социализация

• Воспитание

• Формирование

• Становление личности

• Общественное развитие